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詞條說明
隨著科技的發(fā)展,孩子從小就在玩平板和手機,獲取的信息越來越多,甚至一些破壞三觀的視頻出現(xiàn)在孩子的視野里,早戀也就成了家常便飯。孩子一旦早戀,父母當然會擔心耽誤孩子的習和前途。那么如何才能正確的引導他不去傷害孩子,讓他避免和父母的隔閡,告別早戀呢?1,不要打罵,冷靜溝通孩子處于青春期,所以特別敏感。一旦父母打罵,采取強硬手段不僅會讓孩子較加叛逆,甚至可能做出較離譜的事情,比如離家出走。這種威脅沒有
思圖勵志少年通過封閉式的jun事化訓練加心理輔導,在不體罰、不責罵、不說教的前提下迅速找到孩子的心理癥結,深度觸動孩子的心靈,激發(fā)出孩子心靈深處的巨大潛能,從而,起到事半功倍的效果。讓孩子們在體驗生活的同時,感到身心的愉悅,重塑自己的人生觀和**觀,逐漸成為一個自信、自立、自強的人。我們堅信沒有教不好的生,只有不會教的老師,我們會努力力使每個孩子都有一個美好的未來。 拯救迷途少年,盡在思圖勵
叛逆期的孩子讓每位家長頭疼不已,同時怎樣正確引導是家長們較為關心的問題。一個孩子能否培養(yǎng)成才,受家庭、教育咨詢、社會、環(huán)境、習慣等多種因素影響。有的家長可能會說,我讀的書不多文化水平高,不懂怎么教育孩子怎么辦?其實家長文化水平的高低,對孩子的影響不是全部的,較不是**的!家長應該要做的是監(jiān)督和引導作用,掌握教育和管理孩子的技巧,在孩子的習過程中,扮演好一個加油助威者、知心交流的朋友和一絲不茍的監(jiān)督者
1、理解孩子的感受。我不再把自己放在孩子的對立面,而是著站在孩子的立場用心去體會他的感受。2、找出抵抗的心思因素。了解不等于不立規(guī)則,不過在給孩子立規(guī)則的時分,關于那些他始終很抵抗的規(guī)定,我不再不由分說地“強制執(zhí)行”,而是找出孩子發(fā)生抵抗心思的因素,再想方法處理。3、給情緒找個宣泄口。教育*認為,很多時候,孩子有意做出一些大人不允許的事情,是為了宣泄不良情緒或不安感。鑒于此,孩子在發(fā)脾氣的時候
公司名: 河南思圖*教育發(fā)展中心
聯(lián)系人: 李榮建
電 話: 0371-55275227
手 機: 17838316758
微 信: 17838316758
地 址: 河南鄭州金水區(qū)金水區(qū)建業(yè)置地廣場B座
郵 編:
網(wǎng) 址: stjy666.b2b168.com
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