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詞條說明
“我就想讓別人都關(guān)注我。”—愛穿奇裝異服的少女們 家長的煩惱場景一 楊先生的女兒已經(jīng)14歲了,上初二,某天,放學回來的女兒耳朵上掛了兩只圓形耳環(huán),還穿了一條滿是破洞的肥牛仔褲,畫了濃濃的眉毛。楊先生無法接受,就來到教育咨詢,希望老師能對女兒做出一些疏導(dǎo),但令他驚奇的是,他發(fā)現(xiàn),女兒班上很多女生都這樣打扮。 事后,班主任老師對楊先生說:“青春期的孩子都是這么叛逆,她們知道我們無法接受,但每次看到我們這
厭學心理是對學習產(chǎn)生厭倦乃至厭惡,從而逃避的一種心態(tài)。厭學的心理產(chǎn)生與發(fā)展將直接影響學生的學習成績,甚至會危害他們的身心健康。那么如何才能教育好厭學孩子呢? **,正面教育,樹立老師的威信 不要在孩子面前談?wù)摾蠋煹牟缓?,如果讓孩子聽到了會怎么想他的老?還會聽他話,聽他課嗎?所以我們要相信,還是好老師多,不能因為某些個別現(xiàn)象而抹殺了所有辛苦付出的老師。如果孩子還能像小學那樣聽老師的話,即使不愛學習
對青春期孩子的教育,需要把握好程度其實,網(wǎng)友對黃磊允許女兒染發(fā)話題的討論,關(guān)心的重點并不是13歲的孩子是否可以染發(fā),而是家長在對待孩子的教育上,應(yīng)該采取哪種教育方式。是應(yīng)該給孩子更多的空間和選擇權(quán),還是應(yīng)該對孩子嚴格要求。雖然每個孩子所處的成長環(huán)境不同,但在教育理念上則有可借鑒之處。家長在對青春期孩子的教育中,要注意教育方式,把握好程度。有家長表示,在對中學生的教育過程中,出現(xiàn)這樣的問題,聽不進
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青春叛逆期——家長要多反思 如果給叛逆分個等級,青春期的叛逆一定是份量較重、影響孩子較深的。 “獨立”宣言 圓圓從小到大都是學習優(yōu)秀,性格乖巧,生活自理能力強的女孩。然而,這個優(yōu)秀的孩子在高一時被診斷為精神障礙性疾病,如不及時**,會導(dǎo)致精神抑郁以至自殺?!芭畠悍彩绿獜姡率乱?*,平時都開朗活潑,根本沒有半點兒強迫癥或是抑郁癥的跡象?!眻A圓媽提及此事很難過。 家長疑惑: 怎么才能讓孩子平穩(wěn)
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