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詞條說明
對于如何教育厭學的孩子,大多數(shù)家長都感到束手無策。初中生的心理障礙很多,這也是初中生普遍存在的問題。要從實際出發(fā),分析根源,尋求解決辦法。行為特征1:表現(xiàn)為對學習功能的理解有偏差,閱讀無用。有人說,學得越多,掙得越少,文憑越高,工資越低。這種錯誤的認識是社會分配不公的主觀反映,也是社會偏見在學校流傳的反映。但無論如何,這種觀點對相當一部分學生產(chǎn)生了不良影響,是厭學的主要社會文化因素之一。閱讀無用論
叛逆心理是當客觀環(huán)境與主體的需要不符時發(fā)生的一種心理活動,具有強烈的反抗感。青少年正處于接受家庭、學校和社會教育的階段。他們在理解事物和看待問題時往往會產(chǎn)生誤解,因此往往與父母的意圖不同,對父母的建議和管教也會采取對抗的態(tài)度。那么,家長應該如何對待叛逆期的孩子呢?1、積極傾聽和理解孩子的需求人的負面情緒不是無緣無故產(chǎn)生的,孩子也不例外。他們的行為動機背后一定有原因。當孩子無法控制自己的情緒時,他們
青春期的孩子厭學是很正常的。很多家長會絞盡腦汁讓孩子盡可能喜歡學習。但是,當我們調(diào)整孩子的學習狀態(tài)時,我們應該找出原因,然后有針對性地進行處理,以達到預期的效果。厭學的青春期孩子怎么辦?1.培養(yǎng)孩子的學習熱情。在學習上,有的孩子成績中等,不算好也不算差。但無論是老師還是家長都認為,從自己的能力來看,可以**較好的成績,成績一般是因為自己不夠努力。2.鼓勵孩子相信自己。對于那些成績優(yōu)秀的孩子來說,離
如何幫助青少年戒除網(wǎng)癮?隨著互聯(lián)網(wǎng)的廣泛普及,青少年接觸互聯(lián)網(wǎng)的時間越來越早,機會越來越多,很多家庭的青少年都有手機和電腦。在互聯(lián)網(wǎng)的影響下,青少年的生活方式和心理也發(fā)生了變化。相關(guān)調(diào)查顯示,8-16歲的青少年網(wǎng)癮較高,尤其是中學生,這個年齡段屬于青少年網(wǎng)癮的重災區(qū)。那么應該如何幫助青少年戒除網(wǎng)癮呢?1.抽出時間多陪陪青少年現(xiàn)在的父母大多以工作壓力和工作時間為借口,很少找時間和青少年在一起。所以青
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