高中輟學(xué)怎么辦 淄博思圖青春期行為矯正營

時間：2021-08-12作者：河南思圖*教育發(fā)展中心瀏覽：103

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  現(xiàn)在高中生壓力很大，尤其是高三畢業(yè)生在寒窗苦讀十二年，就是為了高考考個好成績。但對于很多高三的孩子來說，沉重的壓力不僅僅是因為心理素質(zhì)差，還有父母的期望和家庭的嚴(yán)肅氛圍。父母雖然盡力為孩子創(chuàng)造一個舒適、方便、不受干擾的習(xí)環(huán)境，但也人為營造一種嚴(yán)肅的氛圍。首先，在生活中，父母可以為孩子量身定制習(xí)目標(biāo)。孩子的個性發(fā)展會因遺傳條件、教育背景、生活條件、成長經(jīng)歷等先天和后天因素而有所不同。因此，有必要

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  孩子厭的原因有很多，有些是因為家長的期望值過高，導(dǎo)致孩子的習(xí)壓力過高，因此產(chǎn)生的厭情緒；有些是因為孩子的習(xí)方法是錯誤的，導(dǎo)致孩子長期在習(xí)上體會不到成就感，一點一點積累的厭情緒等等。當(dāng)家長知道孩子厭的原因時，應(yīng)該對癥下藥，及時的解決掉孩子的厭問題。那么家長該怎樣去讓孩子快樂的習(xí)呢？首先家長要讓孩子感受到成功的快樂，孩子很在意別人對自己的評價，他是按照別人的評價去認(rèn)識自己的。一個總是

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  任何充滿焦慮與壓制的不平等關(guān)系，較終都免不了一場爆發(fā)，而親子之間矛盾的源頭基本上都是：孩子珍視的東西，父母一點都不在乎，也就是說父母不能站在孩子的角度考慮問題。也就是說父母要會和孩子共情。共情也可以說是同理心，就是站在別人的角度、設(shè)身處地地體驗別人的內(nèi)心世界。但和孩子共情略有不同，除了體驗之外，還應(yīng)該讓孩子感到自己被理解、被接納，從而找出解決問題的方法。那么家長該怎樣和青春期的孩子相處呢？思圖勵