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河南平頂山叛逆孩子管教教育咨詢河南朗思思圖教育好不好 厭學(xué)心理是指對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭倦乃至厭惡,從而逃避的一種心態(tài)。調(diào)查表明,大多數(shù)孩子的厭學(xué)與他們是否聰明沒多大關(guān)系。厭學(xué)心理產(chǎn)生與發(fā)展將直接影響學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和成績(jī),甚至?xí):λ麄兊纳硇慕】怠R韵略蚴菍?dǎo)致孩子厭學(xué)的真正原因。 (1)學(xué)習(xí)成績(jī)跟不上,受到來至老師、家長(zhǎng)和同學(xué)的壓力、責(zé)怪和鄙視。 (2)與人際關(guān)系差有關(guān)。還有的學(xué)生由于性格原因,導(dǎo)致人際關(guān)系緊
我認(rèn)識(shí)一位媽媽,她說,她的兩個(gè)兒子在青春期的時(shí)候都沒有出現(xiàn)叛逆行為,和她的關(guān)系一直非常好。 這位媽媽的秘訣就是,把孩子當(dāng)成大人來尊重,從來不強(qiáng)迫孩子們做他們不喜歡做的事情。對(duì)于那些必要的原則性的問題,也從來沒有*斷專行地逼迫過孩子,而是會(huì)和孩子們通過開家庭會(huì)議的方式來一起商量解決。 在這樣民主的家庭氛圍中成長(zhǎng)起來的孩子,進(jìn)入青春期之后,他們會(huì)發(fā)現(xiàn)和父母之間的關(guān)系非常和諧,不需要做出任何改變,在他
河南鶴壁青少年叛逆教育咨詢 河南朗思思圖教育教育咨詢 孩子天生貪玩懶,需要學(xué)習(xí)的東西總是被耽誤。所以,家長(zhǎng)一定要增強(qiáng)孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力,讓孩子不再“厭學(xué)”,積極對(duì)待自己的學(xué)習(xí)生活。 一、孩子學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)“萎縮”的原因 1、學(xué)習(xí)的目的不正確 很多孩子對(duì)學(xué)習(xí)目的有一個(gè)誤區(qū),就是“我為父母讀書”。一旦我有了這個(gè)想法,我的孩子在學(xué)習(xí)的過程中就會(huì)抑郁。 如果父母沒有監(jiān)督孩子的學(xué)習(xí),他們很快就會(huì)放松下來,因?yàn)樵谒恼J(rèn)知里,學(xué)
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河南濮陽青少年叛逆教育咨詢 河南銳元思圖勵(lì)志教育教育咨詢 良好的社交行為,不僅能夠讓孩子的業(yè)余生活較加豐富多彩,不至于無聊,同時(shí)也能促進(jìn)孩子的社交能力,促進(jìn)其社會(huì)性的發(fā)展。但是,如今很多孩子卻怕見生人,一跟人說話就臉紅,不愿到人多的場(chǎng)合去;有時(shí)候口齒不清、不敢抬頭看人;嚴(yán)重時(shí),部分孩子還會(huì)變得惶恐不安、心跳加快、手足無措等。這種社交現(xiàn)象被稱為“社交恐懼”。不要覺得孩子這樣做是聽話、乖巧,其實(shí)這意味著部分孩
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