詞條
詞條說(shuō)明
南京蘇州無(wú)錫昆山五年制專轉(zhuǎn)本好處在哪里
1.專轉(zhuǎn)本讓你重新審視大學(xué)的生活 本科跟專科無(wú)論是在學(xué)習(xí)知識(shí)還是在學(xué)習(xí)氛圍上都是有所不同的,本科階段知識(shí)學(xué)習(xí)的更深入,專科階段更重視專業(yè)技能的學(xué)習(xí)。另外,本科院校的學(xué)習(xí)氛圍更濃厚,畢竟都是當(dāng)年學(xué)習(xí)成績(jī)好的才能進(jìn)入本科院校。專轉(zhuǎn)本后絕對(duì)能夠讓你對(duì)大學(xué)生活有一個(gè)重新的認(rèn)識(shí)。 2.專轉(zhuǎn)本能為迷茫的你打開(kāi)另一扇大門,去努力積淀一些你想要的 很多同學(xué)到了大三,面臨就業(yè)壓力時(shí),才弄明白自己沒(méi)有一樣能夠拿得出手
什么是五年制專轉(zhuǎn)本?五年制專轉(zhuǎn)本屬于江蘇省統(tǒng)一招生標(biāo)準(zhǔn)選拔性考試,教育考試院統(tǒng)一組織管理,選拔對(duì)象為五年一貫制在校應(yīng)屆畢業(yè)生,通過(guò)考一門英語(yǔ)和兩門專業(yè)課,在錄取分?jǐn)?shù)線達(dá)到所報(bào)考本科院校的要求,轉(zhuǎn)本成功后到指定的本科院校繼續(xù)就讀2年,畢業(yè)后獲得的是全日制、統(tǒng)招、dyi學(xué)歷,與高考考上的本科學(xué).歷無(wú)差,一輩子只有一次機(jī)會(huì),一旦畢業(yè)將不再擁有報(bào)考資格! 為什么現(xiàn)在很多高職院校老師都推薦專接本、專升本,而
昆山五年制專轉(zhuǎn)本如何提高自我學(xué)習(xí)的能力
學(xué)習(xí)的目的主要在于運(yùn)用。學(xué)習(xí)運(yùn)用與運(yùn)用學(xué)習(xí)則是最為重要的學(xué)習(xí)能力。學(xué)習(xí)以及提高學(xué)習(xí)能力,重要的在于理論聯(lián)系實(shí)際,學(xué)以致用和用中學(xué)習(xí)。那么,如何來(lái)提高自我學(xué)習(xí)能力 1 、 改進(jìn)學(xué)法、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 不同學(xué)習(xí)能力的學(xué)生有不同的學(xué)法,應(yīng)盡量學(xué)習(xí)比較成功的同學(xué)的學(xué)習(xí)方法。改進(jìn)學(xué)法是一個(gè)長(zhǎng)期性的系統(tǒng)積累過(guò)程,一個(gè)人不斷接受新知識(shí),不斷遭遇挫折產(chǎn)生疑問(wèn),不斷地總結(jié),才有不斷地提高。" 不會(huì)總結(jié)的同學(xué),他
南京蘇州無(wú)錫昆山五年制專轉(zhuǎn)本學(xué)習(xí)方法分享2
繼續(xù)分享一些高效的學(xué)習(xí)方法 三.西蒙學(xué)習(xí)法 Simon learning method 又名 “ 錐形學(xué)習(xí)法 ”,此法來(lái)源于諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)獲得者西蒙教授提出的一個(gè)理論:“對(duì)于一個(gè)有一定基礎(chǔ)的人來(lái)說(shuō),只要真正肯下功夫,在6個(gè)月內(nèi)就可以掌握任何一門學(xué)問(wèn)?!睘榱诵蜗蟮卣f(shuō)明,可以將西蒙學(xué)習(xí)法比做一把錐子。就像居里夫人所說(shuō),“知識(shí)的專一性像錐尖,精力的集中好比是錐子的作用力,時(shí)間的連續(xù)性好比是不停頓地使錐子
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