鶴壁叛逆青少年教育教育咨詢河南鄭州銳元思圖教育

時(shí)間：2021-06-16作者：河南思圖*教育發(fā)展中心瀏覽：95

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  河南濮陽(yáng)叛逆青少年教育教育咨詢 鄭州銳元思圖教育怎么收費(fèi) 當(dāng)孩子走向青春期的時(shí)候其實(shí)已經(jīng)生活在兩個(gè)世界的邊緣。當(dāng)他還是個(gè)孩子的時(shí)候，他只和他的父母或小同有過(guò)接觸，他與現(xiàn)實(shí)的接觸是有限的。他的感情更多地來(lái)自內(nèi)心世界。基本上，主要的情感和生活取決于家庭，而家庭本身也與社會(huì)有界限。進(jìn)入青春期后，孩子就會(huì)開(kāi)始社交，他知道家庭不呆不住了，他要去社會(huì)尋找朋友、情感、事業(yè)、習(xí)、成功。因此，青春期變成了一個(gè)邊界

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  在家庭日常生活中，我們常會(huì)看到有許多的中小生放回到家中，**件事就是看電視或玩手機(jī)。看電視、玩手機(jī)聚精會(huì)神的程度，比上課較甚。這種現(xiàn)象應(yīng)引起家長(zhǎng)的重視，中小生沉迷于電視節(jié)目之中，不利于他們的身心健康。 一是中小生看電視玩手機(jī)時(shí)間過(guò)長(zhǎng)、過(guò)多，對(duì)智力的發(fā)展產(chǎn)生延緩或障礙作用。德國(guó)著名心理家斯松認(rèn)為:智力是適應(yīng)新環(huán)境的能力，智力是掌握知識(shí)的必要條件，是在通過(guò)掌握知識(shí)的過(guò)程中發(fā)展的，并且表現(xiàn)在