詞條
詞條說(shuō)明
河南許昌問(wèn)題少年教育咨詢河南銳元思圖教育教育咨詢 如何與青春期的孩子相處 在青年的叛逆期,每個(gè)孩子都有自己獨(dú)立與他人交流的想法和欲望。父母應(yīng)該給孩子創(chuàng)造機(jī)會(huì)表達(dá)自己的想法,培養(yǎng)孩子的獨(dú)立意識(shí)和敢于大膽表達(dá)自己的聲音。如果孩子不能很好地表達(dá)內(nèi)心的想法,父母就不能很好地理解孩子,也就不能給予及時(shí)的指導(dǎo)和幫助。那么父母應(yīng)該如何與青春期的孩子相處呢?來(lái)自鄭州思圖勵(lì)志軍事學(xué)院的老師給你一個(gè)分析。 1.從孩子的角度去
河南濮陽(yáng)叛逆青少年教育教育咨詢 不愿意上學(xué)的孩子的解決方案 河南鄭州銳元思圖教育
有些孩子明明初中就喜歡上學(xué),到了高中卻不愿意上學(xué),讓父母很苦惱。不愿意上學(xué)的家長(zhǎng),首先要明白孩子不愿意上學(xué)的原因,這樣才能對(duì)癥下藥,而不是一味的打罵和說(shuō)實(shí)話。對(duì)于不愿意上學(xué)的普通孩子的解決方案如下: 與孩子平等交流 記住,這是一個(gè)平等溝通的過(guò)程。雖然你的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)比孩子豐富,但他的想法也可能給你一個(gè)新的視角。最后的決定權(quán)在他。不管他做什么決定,你還是愛(ài)他,支持他。有了這樣一種支持和愛(ài)的氛圍,孩子往
河南許昌叛逆孩子教育教育咨詢 河南銳元思圖教育怎么樣 當(dāng)初中孩子孩子沉迷手機(jī)無(wú)法自拔的時(shí)候,家長(zhǎng)該如何正確引導(dǎo)? 1.家長(zhǎng)首先需要“閉門反思” 有些時(shí)候手機(jī)本身是一個(gè)“替罪羔羊”,它反映的是親子關(guān)系當(dāng)中,本身就結(jié)下的一些“梁子”。通過(guò)手機(jī)能看到,孩子在關(guān)系當(dāng)中所承受的,都是怎樣在虛擬世界當(dāng)中被滿足。 所以當(dāng)家長(zhǎng)在思考自己該怎么做的時(shí)候,**點(diǎn)是要關(guān)起門去反思一下,在自己和孩子的這種親子關(guān)系中,是否出現(xiàn)
河南鶴壁問(wèn)題少年教育咨詢 河南朗思思圖教育教育咨詢
河南鶴壁問(wèn)題少年教育咨詢 河南朗思思圖教育教育咨詢 孩子不自信產(chǎn)生的原因主要有哪些呢? 1.消較的自我暗示 消較的自我暗示很*抑制人的自信心,如果一個(gè)學(xué)生對(duì)自己有較多負(fù)面的看法,他就會(huì)經(jīng)常懷疑自己的能力,本來(lái)能夠做好的事情,他也會(huì)認(rèn)為自己做不好。有一個(gè)初二學(xué)生,上初一時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)還比較好,但上初二后成績(jī)下降,她于是便對(duì)自己的學(xué)習(xí)能力產(chǎn)生了懷疑,認(rèn)定自己成績(jī)不好的原因是自己不是學(xué)習(xí)的材料,再努力也沒(méi)有用。生
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