河南濮陽問題少年教育咨詢鄭州銳元思圖教育

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  初中生愛玩手機怎么辦?2020年的寒假是歷史上較長的寒假，但是這個漫長的寒假也讓很多孩子養(yǎng)成了不同的壞習慣。懶惰、厭學、愛玩手機等等都影響孩子的正常發(fā)育。父母發(fā)現(xiàn)初中生愛玩手機，應該如何教育孩子? 1.明確孩子使用手機，嚴格控制玩耍時間 這就需要父母引導孩子?，F(xiàn)在手機已經成為學習和工作的*工具，家長不要禁止孩子玩手機，要明確孩子玩手機的意圖。同時，騰出時間和孩子玩手機，不要過度使用。通過家長的

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  山西臨汾叛逆青少年教育教育咨詢河南鄭州銳元思圖教育 面對孩子這些說謊的情況，我們應該怎么做，才能讓孩子改掉那些說惡意謊言的壞毛病，同時又不給其身心造成巨大傷害呢? 直接點破 只要孩子已經上了小學，講謊話時，家長沒有必要再繞著圈子讓孩子承認錯誤了。很多孩子能意識到自己講謊話，會對家長造成什么樣的傷害，家長會對他們有怎樣的處理。但他們還是會講。 所以，如果遇到孩子講謊話，就直接點破，指出來，你在講謊話。并

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  河南鶴壁叛逆青少年教育教育咨詢鄭州銳元思圖教育教育咨詢 15歲男孩處于生長發(fā)育的關鍵階段，好奇心重，精力充沛，模仿能力強，但意志力薄弱，社會經驗少。青少年使用手機玩網絡游戲的時間長度和頻次明顯增多，部分已經開始表現(xiàn)出成癮特征。 15歲青春期男孩為何沉迷手機游戲? 李老師概括了青少年從玩電子游戲中得到的滿足感，大致可以分為五種：1. 電子玩伴2. 放松或逃避學習壓力3. 獲得控制感4. 成就感5. 獲得攻擊

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  同一錯誤別老調重彈 對于同一錯誤，千萬不能“老調重彈”，會引起孩子的厭煩情緒。在批評中要切中要害，簡短數(shù)語指明問題，也要避免“廉價”的表揚，過多的表揚使孩子對表揚失去敏感性，就會失去激勵作用，甚至懷疑表揚的真實性。 接下來，請多尋找孩子的閃光點，鼓勵孩子，欣賞孩子，表揚孩子。給孩子新的積極的自我定位，建立孩子的自信系統(tǒng)。通過這種積極的方式(包括正面的積極的語言，愛的溫暖的給予，細心的心靈的呵護，