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青島農(nóng)業(yè)大學(xué)自考簡(jiǎn)介
青島農(nóng)業(yè)大學(xué)始建于1951年,建有城陽、平度、萊陽、藍(lán)谷四個(gè)校區(qū)和膠州現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技示范園。學(xué)??傉嫉孛娣e5220畝,校舍建筑總面積110余萬平方米,儀器設(shè)備總值6.07億元。學(xué)?,F(xiàn)有專任教師2009人,具有高級(jí)職稱的教師833人,獲得博士學(xué)位1139人。學(xué)校堅(jiān)持立德樹人,著力培養(yǎng)價(jià)值追求高尚、專業(yè)精神執(zhí)著、作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)扎實(shí)、富有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神、實(shí)踐能力和社會(huì)責(zé)任感強(qiáng)的高素質(zhì)專門人才,形成了本科教育、研究
【選擇題、常考點(diǎn)】合議庭的內(nèi)部關(guān)系:合議庭的組成人員享有同等的權(quán)利和義務(wù);實(shí)行少數(shù)服從多數(shù) 的原則,但少數(shù)人的意見應(yīng)記入合議筆錄;由院長(zhǎng)或庭長(zhǎng)*一名審判人員擔(dān)任審判長(zhǎng),人民陪審員不得擔(dān)任審判長(zhǎng);院長(zhǎng)或庭長(zhǎng)參與審判,由院長(zhǎng)或庭長(zhǎng)擔(dān)任審判長(zhǎng)?!具x擇題】我國(guó)陪審制度的內(nèi)容:陪審制度**于**審普通程序?qū)徖淼脑V訟案件?!具x擇題】回避的決定權(quán)主體:院長(zhǎng)擔(dān)任審判長(zhǎng)時(shí)的回避,由審判**決定; 審判人員的回避
03412*二外語(韓語)Ⅰ? ?課程性質(zhì)與課程目標(biāo)一、課程性質(zhì)和特點(diǎn)《*二外語(韓語)》是專接本商務(wù)英語專業(yè)基礎(chǔ)階段的專業(yè)必修課,本課程的教學(xué),使學(xué)生能夠?yàn)樯虅?wù)英語專業(yè)學(xué)生提供多元化的語言能力,為培養(yǎng)高素質(zhì)復(fù)合型人才打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。其教學(xué)內(nèi)容主要包括語音、詞匯、語法三個(gè)部分。主要通過精講多練的教學(xué)手段,培養(yǎng)學(xué)生基礎(chǔ)的聽、說、讀、寫的能力,使學(xué)生在本學(xué)期內(nèi)能夠正確讀寫韓文,在此基
山東博信教育是經(jīng)上級(jí)教育主管部門批準(zhǔn)的正規(guī)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。博信教育,中國(guó)“教育產(chǎn)業(yè)”**品牌,通過整合優(yōu)勢(shì)教育資源和*成果,響應(yīng)國(guó)家“一帶一路”戰(zhàn)略發(fā)展,助力國(guó)家培養(yǎng)有用人才,從*、技能、素養(yǎng)等方面打造終身學(xué)習(xí)平臺(tái),銜接跟蹤職業(yè)發(fā)展,促使教育貫穿職業(yè)終生。山東博信教育以“心系求學(xué)者”的辦學(xué)宗旨,樹立“學(xué)生為本”的服務(wù)理念,多年來一直致力于發(fā)展教育事業(yè),為教育事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)我們的一份力量。我校設(shè)有成
公司名: 山東博信教育科技有限公司
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地 址: 山東濟(jì)南歷下區(qū)濟(jì)南市歷城區(qū)洪家樓慧都大廈
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