正規(guī)青少年管教教育咨詢 鄭州銳元思圖教育教育咨詢

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  陜西西安青少年叛逆教育咨詢鄭州銳元思圖勵志教育教育咨詢 青春期是孩子在學業(yè)上較*出現(xiàn)兩較分化的時期。隨著生理的巨大變化，心理發(fā)展具有過渡、動蕩、閉鎖和社會性等特點。這個年齡段的孩子是較難管的，較易出現(xiàn)叛逆，厭學等情況，那么，對于青春期的孩子，家長要怎么做，才能與孩子平穩(wěn)、創(chuàng)造性、成長性地渡過這一“危險期”呢? 1)了解這個年齡階段孩子的心理特征。處于青春期的孩子，自主學習意識、獨立發(fā)展意識不斷增強，但又

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  家長適時的回應，讓孩子遠離手機，帶孩子出去走走，不僅可以避免孩子對玩手機上癮，還能讓孩子見識較廣。所以說，面對孩子想要玩手機的請求，家長兩種不同的回復，會成就兩個截然不同的孩子。那么家長應該怎么做呢? 一、轉(zhuǎn)移孩子的注意力 既然孩子已經(jīng)對玩手機上癮了，作為家長就要有相應的手段給予制止。此時，如果讓孩子繼續(xù)玩下去，顯然是錯誤的，這樣只會加重孩子對手機的依賴。但是如果強行制止，也不可取，因為孩子必然

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  相信許多人在小時候都會存在厭學的情況，如果我們回憶起小時候自己為什么會厭學，估計會想到各種各樣的理由。“學習太辛苦呀”、“學習沒有用呀”之類的情況也都很常見。那么這些看起來似成相識的理由總結(jié)起來有會是哪幾部分內(nèi)容呢? 一、青春期生理與心理發(fā)育不成熟，抗壓能力較弱?，F(xiàn)在的孩子面對教育咨詢和家長給的壓力太大了，將會使孩子出現(xiàn)一些情緒和行為的改變，孩子為了學習經(jīng)常要花費許多時間，這樣也會把自己的情緒歸于學

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  很多父母無法找到合適的教育方法，例如，孩子們不上學。當孩子覺得上學很無聊，總是功課，你作為父母，是否束手無策了呢? 1.孩子不上學，在不同的情境下，有不同的理解。在我看來，至少可以分為三層：較嚴重的，是恐懼上學，并有了退學的念頭。其次，是厭學，并且已經(jīng)有了實際的行動，比如應付學習，但并沒打算離開教育咨詢。較輕微的，就是發(fā)發(fā)牢騷，細數(shù)教育咨詢的種種不是，表示不喜歡上學，牢騷過后，學照上，作業(yè)照做 2. 一