鄭州青少年軍事化封閉教育咨詢 鄭州銳元思圖教育教育咨詢

時(shí)間：2021-01-14作者：河南思圖教育科技有限公司瀏覽：131

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  現(xiàn)在很多青少年一方面在享受著父母給的優(yōu)越生活的同時(shí)，另一方面也覺得一切都是理所當(dāng)然不懂得感恩、也不理解父母的辛苦付出。那么是什么原因讓孩子親情淡漠呢? 1、與父母立場相悖，孩子感覺孤立無助。 孩子會(huì)疏離家長，這個(gè)肯定是有原因的，較主要的原因便是孩子與父母立場相悖，讓孩子覺得家長都是站在他的對(duì)立面的。而這所有一切的根源還是孩子的課業(yè)與成績問題。 在孩子還小，課業(yè)壓力不大的時(shí)候，親子之間的關(guān)系或許還

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  現(xiàn)在，大多數(shù)家庭都是*生子女。父母渴望望子成龍，望女成鳳。總希望自己的孩子是較優(yōu)秀的。只要他們的孩子學(xué)得好，他們就能做到。他們什么都不在乎。這種行為很*引起孩子們的怨恨，使事情朝相反的方向發(fā)展。父母要小心了! NO1、愛拿自己和別人比較 這部分家長“望子成龍，望女成鳳”心切，總是希望自己的孩子是較好的。他們老拿別的孩子的優(yōu)點(diǎn)和他們的孩子的的缺點(diǎn)作比較，當(dāng)然，目的是為了鼓勵(lì)孩子，但它會(huì)嚴(yán)重傷害孩

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  孩子上網(wǎng)課沉迷游戲如何糾正?思圖全封閉教育咨詢心理老師認(rèn)為家長要見招拆招，有以下幾法： **，斷其根本，沒收手機(jī)，推行“借機(jī)卡”。 較近網(wǎng)上有個(gè)典型，在家里收了孩子手機(jī)，實(shí)施借機(jī)卡，就是說，你完成了作業(yè)，達(dá)到了課程目標(biāo)，才能從家長處**手機(jī)，辦理借機(jī)手續(xù)，一日不得**過一小時(shí)，如此形成習(xí)慣，用一套靈活的機(jī)制，糾正孩子游戲劣習(xí)。 *二，實(shí)施助力，從旁監(jiān)管，推行“陪學(xué)制”。 自古以來，從善如細(xì)流，從惡如山

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  很多家長喜歡用考試成績來看孩子的初中學(xué)習(xí)情況和成績，這往往是不準(zhǔn)確的，無法判斷一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。*教授在一次座談會(huì)上說，當(dāng)初中生出現(xiàn)這三種行為時(shí)，家長應(yīng)該引起重視，大多數(shù)學(xué)生的成績會(huì)下降，甚至成為學(xué)術(shù)渣滓。 1.假期作業(yè)總是最后完成 這是很多初中生都存在的現(xiàn)象。無論是放學(xué)回家還是寒暑假，作業(yè)都是先放在一邊，最后一次才開始做。做作業(yè)的效果可想而知，基本沒有任何作用和**。這個(gè)時(shí)候?qū)τ谧鳂I(yè)來說就