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  某初中學(xué)生家長劉女士在查看女兒日記時發(fā)現(xiàn)，女兒較近沉迷“穿越”小說并常和同學(xué)探討穿越的辦法。 在日記里，女兒記錄了各種穿越有關(guān)的筆記，穿越形態(tài)、方式、地點(diǎn)、身份、穿越必須掌握的古詩詞等。 甚至，還詳細(xì)介紹了穿越途徑——故意撞車、被雷劈、一刀刀地割自己……最后還不忘加上一句：“大家一定要努力地穿!總有一天你就穿過去了!” “他們這是在談?wù)撍劳鲅?怎么好像換成了‘穿越’，就變得輕松和神秘起來?！眲⑴?/p>

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  小學(xué)生厭學(xué)表現(xiàn)為多種形式，如：孩子變得不愛上學(xué)，不愿見老師，甚至每到上學(xué)前，孩子就喊“肚子疼”、“頭痛”等;有的孩子不愿做作業(yè)，一看書就犯困;即使在沒有外界干擾的情況下，注意力也常常不能集中;有的孩子雖然也在看書，卻“看不進(jìn)去”;不愿大人過問學(xué)習(xí)上的事情，對父母的詢問常保持沉默，或者表現(xiàn)煩躁，或者轉(zhuǎn)移話題;上課時常打不起精神，課后卻十分活躍，表現(xiàn)為“玩不夠”。然而，學(xué)習(xí)活動是學(xué)齡兒童的主導(dǎo)活動，