濮陽(yáng)青少年叛逆教育咨詢鄭州銳元思圖教育

時(shí)間：2020-10-21作者：河南思圖教育科技有限公司瀏覽：91

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  家長(zhǎng)和孩子必須重新認(rèn)識(shí)和彌補(bǔ)孩子的“短板” 孩子的叛逆期過(guò)去了，孩子不吵了，孩子封閉了，父母也看到了變化，但較應(yīng)該看到孩子的“不適”!這一點(diǎn)，家長(zhǎng)一定要警惕!孩子們必須去自省! **，父母又認(rèn)識(shí)孩子了。家長(zhǎng)不僅要看到孩子沒(méi)有“困擾”，還要看到孩子的學(xué)習(xí)困難和心理問(wèn)題!家長(zhǎng)較應(yīng)該受到鼓勵(lì)，眼光較敏銳，早發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，早尋求解決辦法，或者找新的*為孩子逐個(gè)解決問(wèn)題，不敢馬虎，問(wèn)題不能耽誤!分享一個(gè)真實(shí)

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  現(xiàn)在的人都知道與青春期的孩子相處是非常難的，經(jīng)常和父母唱反調(diào)不說(shuō)，甚至有時(shí)候不把自己的安全放在心上，不懂得保護(hù)自己，這樣很多家長(zhǎng)都頭疼不已。 進(jìn)入青春期的孩子對(duì)待事情開始有了自己看法，不喜歡父母強(qiáng)加給他們的東西，較不喜歡父母窺視自己的小秘密，雖說(shuō)不是什么大事，但是就不讓父母知道，這時(shí)期的孩子不再像兒童時(shí)期了，不再是爸爸媽媽說(shuō)什么就是什么了，他們開始反感媽媽的嘮叨，不贊同爸爸的觀點(diǎn)，哪怕父母是正確

• 【真實(shí)案例】叛逆網(wǎng)癮輟學(xué)的他最終走出虛擬世界回歸學(xué)習(xí)，明白父母的不易

  案例背景學(xué)生信息：?莊嚴(yán)(化名)，男，山東菏澤人，十七歲，高中二年級(jí)。莊嚴(yán)(化名)主要的成長(zhǎng)問(wèn)題是：?逆反、脾氣暴躁、玩游戲成癮、懶惰。他在家里，因?yàn)楦赣H長(zhǎng)期在外地工作，所以平時(shí)管的很少，莊嚴(yán)(化名)主要由媽媽來(lái)教育，莊嚴(yán)(化名)從初中開始就沒(méi)上學(xué)了，一直輟學(xué)在家，之后在家里也就是每天都拿著手機(jī)玩游戲，并且玩游戲的時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng)，從開始的兩三個(gè)小時(shí)到七八個(gè)小時(shí)，有時(shí)候數(shù)日通宵。莊

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  河南南陽(yáng)青少年叛逆教育咨詢? 河南鄭州銳元思圖教育好不好當(dāng)前青少年問(wèn)題行為存在著哪些主要特點(diǎn)呢?? 1、動(dòng)力不足，學(xué)習(xí)投入出現(xiàn)倒掛 目前，青少年的學(xué)習(xí)自覺(jué)性、主動(dòng)性令人擔(dān)憂，很多情況下，相當(dāng)多的學(xué)生都是在家長(zhǎng)、老師的逼迫下學(xué)習(xí)，明顯是學(xué)習(xí)的動(dòng)力不足，缺乏內(nèi)在的學(xué)習(xí)積極性。相當(dāng)多的學(xué)生學(xué)習(xí)目的性不明確，沒(méi)有理想與信念，不能著眼于未來(lái)，也不能著眼于將來(lái)的生存與發(fā)展，一些學(xué)生過(guò)早地產(chǎn)生厭