怎么才能激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，引導(dǎo)孩子愛上學(xué)習(xí)呢?鄭州思圖勵(lì)志少年

時(shí)間：2020-09-09作者：河南思圖*教育發(fā)展中心瀏覽：84

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  在當(dāng)今互聯(lián)網(wǎng)高速發(fā)展的飛躍時(shí)期，很多家長(zhǎng)擔(dān)心孩子受到網(wǎng)絡(luò)的不良誘惑而變壞，變成問題少年。于是想方設(shè)法將孩子與網(wǎng)絡(luò)隔離，這樣做其實(shí)是非常不理智的。一味地阻止孩子上網(wǎng)，只會(huì)激發(fā)青春期孩子的逆反心理，阻礙網(wǎng)絡(luò)給孩子帶來的一些幫助和益處。通常，懂得權(quán)衡利弊的家長(zhǎng)一般都是這樣做的:不會(huì)盲目地禁止孩子上網(wǎng)，而是積極引導(dǎo)孩子合理健康地使用網(wǎng)絡(luò)，教會(huì)孩子如何把網(wǎng)絡(luò)的便利運(yùn)用到習(xí)中，以致用的同時(shí)有效充實(shí)自己的生

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  13歲孩子叛逆厲害，父母如何和孩子溝通? **，父母自己要習(xí)要改變，孩子嚴(yán)重叛逆的父母通常都是在和孩子溝通上有問題的父母，這樣的父母一定要專業(yè)習(xí)如何和孩子溝通，父母越早習(xí)，孩子越快改變; *二，平時(shí)和孩子聊天的時(shí)候，不要想著教育孩子，沒有人喜歡被“開會(huì)”，而是要像對(duì)待朋友一樣，欣賞他，肯定他，也可以跟他分享自己的人生故事，切記不要去教育他，這樣慢慢的，他就會(huì)放下戒心，愿意和你說話，否則他到

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  河南周口問題少年教育咨詢 河南鄭州銳元思圖教育教育咨詢 青春期時(shí)期家長(zhǎng)應(yīng)該怎么做? 1、允許，甚至支持孩子去犯錯(cuò) 父母的角色定位，分“較權(quán)”“縱容”和“*”幾種。講員建議我們要用*的定位，而不是威權(quán)的定位。 威權(quán)的定位，是指只對(duì)孩子進(jìn)行命令和控制，而不允許孩子有半點(diǎn)機(jī)會(huì)去犯錯(cuò)，也不提供他們成長(zhǎng)中必要的支持=。*的家長(zhǎng)在孩子面前則是有*，但也給孩子各種支持和資源。*角色的另外一個(gè)方面，是自己以身作

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  一、男孩叛逆期-般什么時(shí)候結(jié)束? 不同的男孩子叛逆期時(shí)間上是有所區(qū)別的，首先父母要知道不是所有的男孩子都有叛逆期的，叛逆期的長(zhǎng)短的孩子的性格以及家庭上的影響也是有很大的關(guān)系的，一些孩子的叛逆期一般在初中13歲到16歲左右叛逆比較嚴(yán)重，可能會(huì)在高中階段男孩子的叛逆期會(huì)結(jié)束或者說叛逆表現(xiàn)不是很明顯，但是也有一些孩子直至上了大之后自身還是有一些小叛逆的，所以我們還是要看孩子的個(gè)人情況吧。實(shí)際上男孩子