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時(shí)間：2020-08-27作者：合肥啟凡網(wǎng)絡(luò)科技有限公司瀏覽：142

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• 詞條

  詞條說(shuō)明

• E啟學(xué)丨企業(yè)大學(xué)平臺(tái)的正確使用方式

  在當(dāng)前競(jìng)爭(zhēng)如此之激烈的環(huán)境下，企業(yè)發(fā)展需要考慮的問(wèn)題還有很多。在企業(yè)發(fā)展的過(guò)程中，員工培訓(xùn)也是非常關(guān)鍵的一個(gè)步驟。值得借鑒的是，企業(yè)大學(xué)在成熟的跨國(guó)企業(yè)中已成為企業(yè)文化競(jìng)爭(zhēng)力創(chuàng)建的極佳平臺(tái)。那么如何讓員工用好企業(yè)大學(xué)平臺(tái)呢，在E啟學(xué)企業(yè)大學(xué)平臺(tái)看來(lái)，關(guān)注到一下三點(diǎn)就夠了。 一、方便取得學(xué)習(xí)資源 黨組織建設(shè)了前文所述的體系化及碎片化的學(xué)習(xí)資源后，看似學(xué)習(xí)者能夠非常方便地取得相應(yīng)的學(xué)習(xí)資源，實(shí)則不然

• 書法培訓(xùn)機(jī)構(gòu)如何搭建網(wǎng)校系統(tǒng)（網(wǎng)校搭建）？

  國(guó)家推崇素質(zhì)教育，而教育的傳輸理應(yīng)以字為始，但隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，家長(zhǎng)孩子提筆忘字或字跡潦草已經(jīng)成為當(dāng)前一種現(xiàn)象，大人都已經(jīng)習(xí)慣了輸入法而弱化用字筆，更別說(shuō)怎來(lái)教孩子了，但孩子是祖國(guó)的未來(lái)，所以如何讓孩子擁有一手好字，成為了讓家長(zhǎng)犯愁的事。 因此，未來(lái)書法教育行業(yè)的發(fā)展前景是非常值得期待的?。?！ 話說(shuō)回來(lái)，受疫情影響，線下培訓(xùn)班不允許開課，導(dǎo)致大批量線下培訓(xùn)機(jī)構(gòu)無(wú)法開班開課，作為書法培訓(xùn)機(jī)構(gòu)該如何轉(zhuǎn)

• 什么是雙師課堂？小鵝通雙師課堂平臺(tái)

  雙師簡(jiǎn)單理解的話就是兩個(gè)老師，而一個(gè)老師進(jìn)行線上授課，另外一個(gè)老師可以進(jìn)行線下輔助。有一部分教育也意識(shí)到了單純的線下上課已經(jīng)有些過(guò)時(shí)，但是單純性的線上授課又過(guò)于單一。 所以，雙師課堂平臺(tái)的存在則恰恰解決了這個(gè)問(wèn)題。在機(jī)構(gòu)接入了這個(gè)平臺(tái)之后，既可以選一名主講老師進(jìn)行遠(yuǎn)程授課。這個(gè)時(shí)候，學(xué)生可以通過(guò)線下上課的方式來(lái)聆聽名師的教育，并且現(xiàn)場(chǎng)有一位輔助老師進(jìn)行問(wèn)題的答疑。 如A是主講老師，B是輔導(dǎo)老師，

• E啟學(xué)網(wǎng)校系統(tǒng)：讓教培機(jī)構(gòu)實(shí)現(xiàn)飛躍的平臺(tái)

  最近各大機(jī)構(gòu)更是雙管齊下，紛紛上線網(wǎng)校系統(tǒng)，只為在這場(chǎng)“招生戰(zhàn)”中更勝一籌。E啟學(xué)網(wǎng)校系統(tǒng)通過(guò)線上、線下的綜合數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，發(fā)現(xiàn)各平臺(tái)的網(wǎng)校系統(tǒng)助力招生，必備技能是以下兩種。 第一種，免費(fèi)贈(zèng)送線上課程。 本來(lái)還在猶豫不決的家長(zhǎng)，一聽贈(zèng)送線上課程，就會(huì)果斷作出選擇——對(duì)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，不花錢或者花同樣的錢，可以獲得更多的課程和服務(wù)，何樂(lè)而不為？而且培訓(xùn)機(jī)構(gòu)利用免費(fèi)課程，也能夠快速引流。通過(guò)在家長(zhǎng)群中建立的好