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  陜西西安問題少年教育咨詢河南鄭州銳元思圖教育 人有三個叛逆期，不同的叛逆期，有不同的個性發(fā)展、心理生理發(fā)育特點，父母應(yīng)對的方法也要不同。 1、2-3歲時，出現(xiàn)的叛逆行為是人生**個叛逆期的表現(xiàn)，稱“寶寶叛逆期”。 2、6-8歲時，則來到人生*二個叛逆期，稱為“兒童叛逆期”。 3、12-18歲時，是人生*三個叛逆期，這是大家常見熟知的“青春叛逆期”。 孩子一旦到了青春叛逆期，他就有自己的思想，家長就不能

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  有句話說得好：“所以親子關(guān)系的改善，必先由家長做出一些改變?！泵鎸@些稀奇古怪、讓人捉摸不透的九年級孩子，家長要想改變與孩子的關(guān)系，唯有從自身做起。在家長自我反省、積極尋變的處理模式 下，你也會漸漸看到孩子做出積極的回應(yīng)。 ● 做好家校溝通工作 不要把初三的孩子當(dāng)成大人，雖然他的年齡增長了、個子長高了，但心智還不成熟，因此還需要家長的幫助。 這就要求家長要時刻關(guān)注孩子，時刻掌握孩子的情 況，一旦發(fā)

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  隨著孩子年齡、知識和自我意識的不斷增長，擁有獨立思想的他們不再喜歡“被統(tǒng)治”的感覺。而家長卻總是一板一眼、高高在上地說教，認(rèn)為孩子就應(yīng)該聽自己的話。正是這種不平等的教養(yǎng)方式影響了家長與孩子之間的關(guān)系。青春期的孩子都有較強(qiáng)的自尊心，他們反感父母“老子”的*和經(jīng)驗來壓迫自己，希望能和父母平等相處。因此，家長要想孩子不和你搞對立，就應(yīng)該走出傳統(tǒng)角色的禁錮，和孩子成為好朋友。不要用居高臨下的姿態(tài)去對待

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  河南南陽問題少年教育咨詢 銳元思圖教育怎么樣 怎樣讓青春期的孩子心智變得成熟 叛逆期的孩子心理上的成熟要落后于生理上的成熟，他們?nèi)鄙偃松啔v，社會經(jīng)驗少，對事物的認(rèn)識*產(chǎn)生動搖，*偏激、片面、固執(zhí)甚至較端化地做事，甚至?xí)迅改傅膭裾f、提醒和督促當(dāng)作對自己的不理解、不尊重，繼而做出違背父母初衷的事情。父母要冷靜的觀察孩子的言行，耐心的應(yīng)對他們的叛逆，多做情感交流，引導(dǎo)他們漸漸領(lǐng)悟。那么怎樣讓青春期的