詞條
詞條說(shuō)明
河南洛陽(yáng)叛逆孩子教育教育咨詢 父母和青春期孩子之間有哪些「溝通」問(wèn)題 鄭州銳元思圖勵(lì)志教育教育咨詢
父母和青春期孩子之間有哪些「溝通」問(wèn)題? 一旦孩子進(jìn)入青春期,父母似乎被某個(gè)信號(hào)擊中,失去了分寸感。其實(shí)和孩子溝通困難是有原因的。你了解過(guò)嗎? 1.孩子們不想讓父母知道他們的想法 難道真的是因?yàn)殡[私保護(hù)觀念太深刻,導(dǎo)致我的日記不能被父母看到嗎?不,大多數(shù)孩子不想讓父母看他們的日記,因?yàn)樗麄儾幌胱尭改钢?。溝通也是如此,因?yàn)楹⒆硬辉敢庹f(shuō),家長(zhǎng)也不愿意知道,就產(chǎn)生了這個(gè)“落差”。 父母不知道怎么說(shuō)話
在青春期親子緊張時(shí),許多孩子較明顯的,那就是,當(dāng)孩子青春期的孩子將是人生中較關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折點(diǎn),孩子們不得不面對(duì)*,自我意識(shí)的*二次飛躍到地層中,成年早期。但如果親子關(guān)系緊張,家庭不能給予孩子足夠的心理支持,孩子就會(huì)出現(xiàn)行為和心理問(wèn)題。 一、嘗試跟孩子建立溝通 很多家長(zhǎng)不注重跟孩子的溝通,只注重孩子的能力或者只看成績(jī)。事實(shí)上,成就與兒童的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)心理有關(guān)。家長(zhǎng)過(guò)分關(guān)注孩子的表現(xiàn)會(huì)使孩子對(duì)父母產(chǎn)
初中到高中的這個(gè)階段的青少年,稱之為“叛逆”。這個(gè)階段的人,是較較懵懂的時(shí)期。在很多事情他們不能完全理解,但為什么假裝什么都知道一樣。因?yàn)?,他們老是喜歡跟別人唱反調(diào)。 由于升學(xué)、人際關(guān)系等壓力的增大,處在青春期的孩子們心理會(huì)發(fā)生一些變化,如果沒(méi)有及時(shí)對(duì)其進(jìn)行正確引導(dǎo)和教育,孩子很*在認(rèn)知、理解、運(yùn)用等環(huán)節(jié)產(chǎn)生技能和心理上的障礙,尤其在一些非正常的外界因素影響下,往往會(huì)激發(fā)他們潛意識(shí)的反抗,刺激
河南商丘青少年叛逆教育咨詢河南鄭州銳元思圖勵(lì)志教育教育咨詢
河南商丘青少年叛逆教育咨詢河南鄭州銳元思圖勵(lì)志教育教育咨詢 青春期的孩子的脾氣不好,家長(zhǎng)該如何應(yīng)對(duì)?其實(shí)對(duì)于這個(gè)問(wèn)題,可不能單純從孩子身上找問(wèn)題,還應(yīng)該看看家長(zhǎng)什么性格,什么脾氣。因?yàn)楹⒆拥膲钠馐窃谑畮啄甑募彝ド钪校桓改笣撘颇绊懙?。一方面是同化模仿,另一方面是青春期生理和心理發(fā)育雙重作用結(jié)果。 既然孩子已經(jīng)時(shí)不時(shí)表現(xiàn)出壞脾氣的一面,家長(zhǎng)該如何應(yīng)對(duì)呢? **,家長(zhǎng)要自我檢查,努力改善自己的壞脾氣。
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