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    河南許昌問題少年教育咨詢鄭州銳元思圖教育 青春叛逆期是孩子從兒童期走向青年期的過渡時期,也就是從幼稚走向成熟的一個中間階段,俗稱“中二”。 在這個階段,孩子的獨立意識和自我意識日益增強,他們迫切希望擺脫大人的監(jiān)護。 可是他們的心理還很不成熟,情緒等各方面的控制能力都較弱。陪伴青春叛逆期的孩子,是父母必須面對的一個巨大挑戰(zhàn)。 叛逆期是否順利度過,將對其人生產生重要影響。 教育*思圖勵志教育老師根據接觸

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    怎樣才能和孩子較好的和孩子溝通、交流 作為父母,在和孩子溝通、交流的時候,是否時常會發(fā)覺原本自己是在關心孩子,可較終孩子卻不領情;想說點知心話,卻發(fā)現孩子心不在焉…這是因為孩子在與父母溝通時是有選擇性的,如果父母不隨著孩子的成長來選擇合適的溝通方式,那么就很難打開孩子的心扉。 孩子在接受教育時是有選擇性的,并非所有正確的、應該實施的教育內容都會被他們接受。也就是說,孩子只接受樂于接受的內容和方式。

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    如何培養(yǎng)孩子自己做事情的好習慣? (1)培養(yǎng)孩子自己動手的興趣,鼓勵孩子自己動手 在培養(yǎng)孩子的自理能力時,父母不應該溺愛孩子,而應該引導孩子對勞動產生興趣,鼓勵孩子自己動手。比如孩子喜歡聽故事,通過正面的故事自然會有一種自我勞動的感覺。 那么,父母在培養(yǎng)孩子的實際興趣時,應該教給孩子什么呢?父母可以教他使用一些家用電器:飲水機、電飯煲、冰箱和洗衣機。父母也可以讓孩子幫忙做飯,教他們使用各種廚具。

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    河南南陽叛逆青少年教育教育咨詢 河南朗思思圖勵志教育教育咨詢 當孩子逐漸進入青春期,再可愛聽話的孩子,父母難免會發(fā)現和孩子的交流越來越少,甚至說一兩句話就*被激怒,較加叛逆,讓很多父母束手無策。 這并不是說父母和青少年不能保持親密關系;但是,以前父母認為理所當然的,現在必須較加鼓勵和維護。 首先,通往較深層次親密的道路 無論是親密的朋友,浪漫的伴侶還是已婚的伴侶,還是父母和孩子的親密關系,我相信關系中有

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