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直播一體機可以在短視頻網(wǎng)站上進行視頻豎屏直播,現(xiàn)在短視頻的興起,大家都在拍自己的片子在*等平臺進行直播或者錄播,那么這些視頻除了用手機拍攝,還需要專業(yè)的虛擬導播機進行直播,便攜式虛擬導播機不僅有直播功能,還有虛擬場景,導播切換,摳像,多通道錄制,隨意添加字幕LOGO等等,功能簡直不要太多,所以,這種虛擬導播機一經(jīng)上市,就銷量很高廣播級6訊道數(shù)字高清導播切換、字幕、虛擬演播室制作、直播發(fā)布、錄
1. 形體分析演播室的平面從整體上看是一個長方形。根據(jù)使用功能分區(qū),設計為不同的混響時間。同時,室內局部的平行墻面之間、頂棚和地面之間還會有顫動回聲產(chǎn)生,主持人在演播室內也能感受到明顯的回聲。由于演播室周圍與辦公區(qū)相連,工作時相互會產(chǎn)生很強的噪音干擾。所以如果做不好聲學裝修,會嚴重影響語言聲的清晰度和可懂度,對音樂聲也可能造成混濁,音質效果拙劣。故將所有隔墻做高強度隔音來減少相互干擾,并利用隔墻的
TC STUDIO?600 4K**清非編系統(tǒng)序號配置名稱配置參數(shù)1主機配置u?機箱:TC STUDIO4U非編工作站工控機箱u?CPU:?Intel Xeon?二代5222u?內存:金士頓64GB帶ECC校驗服務器內存(16GB*4)u?顯卡:麗臺P2000 5GB圖形顯卡u?系統(tǒng)盤:SSD 1000G固態(tài)硬盤u&nb
【優(yōu)課微課慕課系統(tǒng)】慕課教學與傳統(tǒng)授課有什么不同
【優(yōu)課微課慕課系統(tǒng)】慕課教學與傳統(tǒng)授課有什么不同慕課是在線學習的一種方式,慕課的出現(xiàn)對傳統(tǒng)大學教育形成了一定沖擊。與傳統(tǒng)大學相比,慕課具有教學方式新穎靈活、授課教師聲望高、學習者學習自主性強等特點,慕課將會與傳統(tǒng)大學在競爭中合作,在相互融合中協(xié)調發(fā)展。慕課課程范圍是以連通主義理論和網(wǎng)絡化學習的開放教育學為基礎的。這些課程跟傳統(tǒng)的大學課程一樣循序漸進地讓學生從初學者成長為高級人才。課程的范圍不僅覆蓋
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