詞條
詞條說(shuō)明
??青少年暴力主要是指在校學(xué)生之間、學(xué)生與社會(huì)其他人員之間、師生之間發(fā)生在校園內(nèi)及校園周邊的具有敵意的欺凌、體罰、傷害等性質(zhì)的暴力行為。由于校園暴力行為的施暴者和受害者多數(shù)是青少年在校學(xué)生,并且暴力行為發(fā)生在校園內(nèi)或校園周邊,因此大家習(xí)慣稱其為校園暴力。近年來(lái)有關(guān)校園暴力的報(bào)道不時(shí)見諸報(bào)端。校園暴力誘發(fā)或直接導(dǎo)致青少年的違法犯罪,危害教育咨詢的教學(xué)和生活秩序,損害了青少年學(xué)生的身心
? ? 班級(jí)中,總有些讓人勞神傷腦的學(xué)生:有上課不專心聽講的,有作業(yè)不能完成的,有喜歡打打“小架”的,有喜歡搞搞破壞的,,有不愛動(dòng)腦缺乏積極主動(dòng)性的,有經(jīng)常受到批評(píng)產(chǎn)生逆反心理的……因?yàn)橛辛诉@樣那樣的“問(wèn)題”,他們便成了班級(jí)中的“問(wèn)題學(xué)生”。他們中的大多數(shù),無(wú)心向?qū)W,學(xué)習(xí)成績(jī)差。那么,如何對(duì)這些“問(wèn)題學(xué)生”進(jìn)行教育呢?? ? 前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說(shuō):“每
陜西大正青少年素質(zhì)培訓(xùn)基地孩子為什么會(huì)整天沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲、導(dǎo)致網(wǎng)癮,其實(shí)問(wèn)題大多都來(lái)源于家庭,許多網(wǎng)癮青少年要么身處不和諧的家庭關(guān)系之中,要么從小就接受著錯(cuò)誤的教育方式,這些家庭教育環(huán)境因素讓他們內(nèi)心感到痛苦、迷茫、空虛,出于對(duì)現(xiàn)實(shí)的逃避,網(wǎng)絡(luò)便成為他們精神上的較好朋友。有上網(wǎng)成癮的孩子其實(shí)也很痛苦,他們也不想這樣繼續(xù)下去,可是心理上的依賴卻不是那么*掙脫的,這個(gè)時(shí)候就需要家長(zhǎng)朋友們的幫助。&nb
孩子離家出走了怎么辦,陜西大正教育幫助您!1、首先家長(zhǎng)要開放自我。父母發(fā)現(xiàn)孩子的興趣會(huì)影響功課時(shí),不要立即禁止,好能多了解情況。如陪孩子去電子游戲中心,和孩子討論他們的偶像,以此提醒什么是應(yīng)該學(xué)的,什么是不應(yīng)該學(xué)的。只有進(jìn)入孩子的內(nèi)心世界,才能相處得更融洽。當(dāng)父母與孩子相處融洽了,孩子就不會(huì)反叛了。2、將心比心。父母要與孩子將心比心,相互間的關(guān)系就會(huì)融洽,孩子也就沒(méi)有逆反心理了。?3、尋
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