思圖勵志教育案例 | 家長該如何幫孩子走出早戀?

時間：2020-01-02作者：河南思圖教育科技有限公司瀏覽：451

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  如果父母善于利用孩子的叛逆心理，他們可以在學(xué)習(xí)中發(fā)揮較大的作用。對孩子來說，抵抗就是抵抗，不需要理由，這是孩子的心理模式。然而，父母們平時一般卻都不停地要求孩子“快去學(xué)習(xí)”，結(jié)果是什么樣的呢?較不用說，孩子對教育咨詢的厭惡絲毫沒有得到改善，甚至可能激起孩子們的叛逆。 在**孩子也學(xué)證的時后，有時需要運用這種叛逆心理心理。試著把平時的“快學(xué)”符號改為“不學(xué)”，甚至可以刻意刺激孩子，“既然你不喜歡學(xué)習(xí)，

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  15歲孩子早戀是怎樣的心理特點? 15歲男孩處于青年前期，生理上處于比較成熟的階段，情感上已經(jīng)產(chǎn)生了對異性向往愛慕的傾向。一旦陷入早戀，就會沉緬在卿卿我我之中，荒廢學(xué)業(yè)，身心發(fā)展將會受到影響。 家長須反思 在青春期到來時，青少年情感補償?shù)脑竿蜁^加強烈，生理上的困惑，心理上的無助，此時家長對孩子精神需求視而不見，只一味要求孩子考高分，不主動與孩子溝通，孩子傾訴無門*自忍受，學(xué)習(xí)和生活中稍有不如

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  面對青春期的孩子，父母會有不同程度的恐懼，甚至有些家長的敵人。父母的反應(yīng)是正常的，因為青春期的孩子們總是盼望著成熟和童年，和追求**始終是不**的，拒絕灌輸和熱心的幫助。這種矛盾心理使他們的行為在大人眼里如此荒唐和乏味，但對孩子來說卻是非常重要的。家長不知道孩子和限制孩子使父母與孩子的沖突和沖突升級。 首先，我們應(yīng)該了解青少年兒童的2種心理需要。 一、合理的物質(zhì)的需求 是生活中永恒的主題，孩子進