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首先我們來分析下導(dǎo)致中學(xué)生厭學(xué)的原因: ?1.學(xué)習(xí)本身的局限性?2.學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)不足或不明確?3.學(xué)生學(xué)習(xí)情感淡漠,缺乏興趣?4.學(xué)生意志薄弱,耐挫力差?5.社會(huì)不良因素的影響?!皩W(xué)好數(shù)理化,不如有個(gè)好爸爸”,社會(huì)不良風(fēng)氣也走進(jìn)了教育咨詢,影響了學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。?6.家庭因素的影響。一些學(xué)生受到家長(zhǎng)及社會(huì)上“腦體倒掛”現(xiàn)象的影響,誤認(rèn)為知識(shí)不
一、孩子為什么對(duì)抗父母,是什么原因?qū)е潞⒆訉?duì)抗父母?1. 尋求過度關(guān)注孩子對(duì)抗父母的**種目的,可能是尋求過度關(guān)注,比如孩子總是重復(fù)一件錯(cuò)誤的行為,例如 總是打家里的弟弟或者妹妹,媽媽說了好多次,可是他們就是喜歡欺負(fù)較小的孩子,媽媽的**種反應(yīng)會(huì)惱怒、著急,而孩子會(huì)停下來一會(huì),不久就會(huì)重新開始原來的行為,那么,可能是在尋求過度關(guān)注,媽媽此時(shí)要做的不是責(zé)罵孩子,而是告訴他,媽媽對(duì)他和對(duì)弟弟妹妹的感情
互聯(lián)網(wǎng)給現(xiàn)代人的生活、學(xué)習(xí)、工作和娛樂帶來了較大的便利性,提高了人們的生活節(jié)奏和生活質(zhì)量,這也是人們?cè)絹碓綗o法離開互聯(lián)網(wǎng)的一個(gè)主要原因。網(wǎng)絡(luò)雖然給我們帶來了便利,但它也潛伏著危機(jī),因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)而付出了健康甚至生命的案例并不少見,而對(duì)于家長(zhǎng)們來說,孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)可能引起的代價(jià)風(fēng)險(xiǎn)性會(huì)較難以控制,因?yàn)楹⒆訉?duì)網(wǎng)絡(luò)上一些垃圾信息的分辨力不足,自制力和防范意識(shí)不夠強(qiáng),會(huì)讓孩子成為一些不法分子詐騙的主要目標(biāo)。對(duì)此,
孩子離家出走了怎么辦,陜西大正教育幫助您!1、首先家長(zhǎng)要開放自我。父母發(fā)現(xiàn)孩子的興趣會(huì)影響功課時(shí),不要立即禁止,好能多了解情況。如陪孩子去電子游戲中心,和孩子討論他們的偶像,以此提醒什么是應(yīng)該學(xué)的,什么是不應(yīng)該學(xué)的。只有進(jìn)入孩子的內(nèi)心世界,才能相處得較融洽。當(dāng)父母與孩子相處融洽了,孩子就不會(huì)反叛了。2、將心比心。父母要與孩子將心比心,相互間的關(guān)系就會(huì)融洽,孩子也就沒有逆反心理了。?3、尋
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