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最近幾年很流行VR虛擬現(xiàn)實(shí),究竟它是什么?
近幾年很流行VR虛擬現(xiàn)實(shí)究竟是什么,能用來干什么,可以應(yīng)用到哪些行業(yè)和領(lǐng)域呢? 問題相關(guān)知識(shí): 1,VR是什么: VR是英文Virtual Reality 的縮寫,中文名稱是虛擬現(xiàn)實(shí),是近些年發(fā)起來的基本計(jì)算機(jī),電子信息技術(shù),仿真技術(shù)等于一身的一種全新技術(shù)。 2,VR的構(gòu)成硬件構(gòu)成: 通常的VR設(shè)備主要由兩到三部分構(gòu)成,一個(gè)頭戴,兩個(gè)手柄,再加上兩個(gè)追蹤器,但是隨著技術(shù)的發(fā)展,越來越多的設(shè)備將追蹤
安全教育一直是學(xué)校關(guān)注的重點(diǎn)話題,學(xué)生們需要加強(qiáng)安全防護(hù)常識(shí)也是很重要的。但是書本得來終覺淺,實(shí)戰(zhàn)又存有危險(xiǎn)性,這個(gè)時(shí)候采用VR安全教育是再好不過的了! 我們大家都知道在傳統(tǒng)的安全教育中,通常會(huì)采用宣講或?qū)崙?zhàn)演習(xí)的方式,然而純粹用語言進(jìn)行宣講太過蒼白無力,說服力不強(qiáng),而采用實(shí)戰(zhàn)演習(xí)的方式又太過耗費(fèi)人力物力,成本過高,若是組織者能力不夠還會(huì)導(dǎo)致場(chǎng)面混亂,成員參與度低等情況的發(fā)生。 傳統(tǒng)的安全教育效果
科技日新月異,“VR+”模式已滲透各行各業(yè),關(guān)乎國家后繼發(fā)展力的“VR+教育”自然備受矚目。它將把教學(xué)從傳統(tǒng)的看書記知識(shí)點(diǎn),以視頻、幻燈片為載體的多媒體教學(xué),直接推向*三維度:體驗(yàn)式教學(xué)。全所未有的感官體驗(yàn)將給教與學(xué)帶來顛覆性變革。 為何說VR適合教育行業(yè)? 從使用“粉筆+黑板”到使用多媒體教室的交互白板,從“上課基本靠講”的知識(shí)單向灌輸?shù)脚浜鲜褂么痤}器、平板電腦終端進(jìn)行師生交互,每一次科技革新對(duì)
垃圾分類VR科普游戲,推動(dòng)環(huán)保教育變革
隨著VR技術(shù)的不斷發(fā)展,VR在生活中的應(yīng)用也變得越來越頻繁,而近幾年,垃圾分類也一直是居民討論的熱點(diǎn)話題。 VR技術(shù)我們了解,垃圾分類我們也知道,但是VR和垃圾分類的結(jié)合還是很新穎的,利用VR來宣傳垃圾分類,不僅可以激發(fā)居民的興趣,還能夠幫助居民較快較好地了解有關(guān)垃圾分類的知識(shí)。 VR垃圾分類將VR***技術(shù)與社會(huì)民生熱點(diǎn)話題相結(jié)合,通過有趣生動(dòng)的vr互動(dòng)體驗(yàn),大大調(diào)動(dòng)學(xué)生們的學(xué)習(xí)積極性。在寓教
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