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詞條說明
學(xué)校冬季應(yīng)怎樣選擇采暖方式 讓電采暖來告訴你
采暖是冬季人們主要的防寒手段。大、中、小學(xué)、幼兒園教學(xué)單位、各類培訓(xùn)中心、體育訓(xùn)練比賽場(chǎng)館等單位,開展教學(xué)活動(dòng)具有時(shí)段性:如寒假、節(jié)日、雙休日期間不上課,白天、晚上或者半天上課;上課有時(shí)需要采暖,有時(shí)不需要采暖。不需要采暖的時(shí)間很長(zhǎng),在東北大約有 80天不需要采暖;在華北地區(qū)也有60多天不需要采暖。 現(xiàn)行采暖方式多以傳統(tǒng)的集中供熱方式為主,個(gè)別也有自己燒鍋爐的,集中供熱按面積收費(fèi),不考慮教學(xué)單位
所謂綠色GDP,即從GDP中扣除自然資源耗減**與環(huán)境污染損失**后剩余的國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值。對(duì)各地**而言,在低碳供暖領(lǐng)域做出一些變革,不僅可以拓展節(jié)能減排的渠道,亦能減輕供暖領(lǐng)域?qū)τ诘胤截?cái)政日趨增大的壓力。 縱觀南北供熱市場(chǎng): ? ? 北方是我國(guó)主要的集中供暖用熱地區(qū),傳統(tǒng)供暖系統(tǒng)已不能滿足目前環(huán)保、節(jié)能的較高要求;而南方,尤其是在雪災(zāi)后,對(duì)各種節(jié)能型供暖產(chǎn)品的關(guān)注度逐步加大。 ? 因此,什么樣的
電地暖是地面輻射供暖的一種簡(jiǎn)稱,是將外表面允許工作溫度上限為65℃的發(fā)熱電纜埋設(shè)在地板中,以發(fā)熱電纜為熱源加熱地板,以溫控器控制室溫或地板溫度,實(shí)現(xiàn)地面輻射供暖的供暖方式。 1、采暖范圍 采用電地暖,只要該房屋能正常使用空調(diào),則電能承受電功率,否則要慎重考慮,以免負(fù)荷過大。電地暖安裝相對(duì)水地暖靈活,能夠分區(qū)域安裝。 2、升溫速度 電地暖有多種產(chǎn)品樣式,除了電纜升溫速度較慢外,其它類型的升溫都比較
如今對(duì)于采暖產(chǎn)品來說已接近**,或許以后還有一段很漫長(zhǎng)的道路,如果拿現(xiàn)在的采暖技術(shù)來說,還是存在優(yōu)秀的采暖產(chǎn)品的,那就是電地暖。那么這種產(chǎn)品有哪些優(yōu)點(diǎn)呢?下面就來跟大家說一下。 1、舒適。將地暖的舒適度與空調(diào)相對(duì)比,如果沒有什么明顯的優(yōu)勢(shì),那么地暖就沒有存在的必要了。在這方面無論是電采暖還是水暖,還是自發(fā)熱地板,它們都具有暖足而頭涼,不干、不悶、不燥的效果。 2、省錢??照{(diào)采暖舒適度不夠,只是冬
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