詞條
詞條說明
中國(guó)人學(xué)習(xí)英語,精讀、精聽、精說有余,但泛讀、泛聽遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,大量的亂說就較不夠了。沒有量的變化,怎么能有質(zhì)的飛躍?因此,學(xué)習(xí)英語在注重 “精”的同時(shí),**較加注重“泛”。比如學(xué)習(xí)英語閱讀,如果沒有讀到足夠的數(shù)量,就無法熟練地閱讀英語。如要學(xué)習(xí)聽力,那就大量地聽各種磁帶,聽英語廣 播,看英語電視,看英文電影。如要學(xué)習(xí)英語口語,那就盡量多說英文。學(xué)習(xí)英語不能太急于求成,因?yàn)橹挥杏辛恕傲俊保拍苡小百|(zhì)
?Dragon Boat Festival 端午節(jié) The Dragon Boat Festival.中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日,農(nóng)歷五月初五日。相傳古代愛國(guó)詩人屈原在這天投江自殺,后人為了**他,把這天當(dāng)做節(jié)日,有吃粽子、劃龍舟等風(fēng)俗。 端午節(jié)吃粽子,這是中國(guó)人民的又一傳統(tǒng)習(xí)俗。粽子,又叫“角黍”、“筒粽”。其由來已久,花樣繁多。 Tzung Tzu 粽子(名詞) He ate so much T
?I got up early, but I __________ so,because I had no work to do that morning. A. needn’t do ? ?B. needn’t have done ? ? C. didn’t need do ? ?D. didn’t need to do 此
1.童話劇教學(xué)法? 教學(xué)內(nèi)容直接決定了學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望和制約著語言教師對(duì)教學(xué)方法的選用。昂立幼、少兒的學(xué)生用書主體部分為經(jīng)典的英美英語童話故事。在英語課堂 上,當(dāng)小孩們遨游在光怪陸離的童話故事中,他們的英語學(xué)習(xí)積極性被充分地調(diào)動(dòng)起來,當(dāng)他們和一個(gè)栩栩如生的童話人物交上好朋友的時(shí)候,他們的英語也會(huì)** 長(zhǎng)足進(jìn)步。? 2.情景教學(xué)法? Fresh English 新鮮美語
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