詞條
詞條說(shuō)明
多所幼兒園、中小學(xué)已安裝澤風(fēng)新風(fēng)系統(tǒng),暢享鮮呼吸!
多所幼兒園、中小學(xué)已安裝澤風(fēng)新風(fēng)系統(tǒng),暢享鮮呼吸! 2012年1月1日,GB50099—2011《中小學(xué)校設(shè)計(jì)規(guī)范》就施行了,其中對(duì)教室空氣質(zhì)量進(jìn)行了規(guī)范。 中小學(xué)校的通風(fēng)設(shè)計(jì)應(yīng)符合下列規(guī)定:應(yīng)采取有效的通風(fēng)措施,保證教學(xué)、行政辦公用房及服務(wù)用房的空氣中二氧化碳的濃度不**過(guò)0.15%;各主要房間的至小換氣次數(shù)應(yīng)符合相關(guān)規(guī)定,其中,小學(xué)教室為2.5次/小時(shí),初中教室為3.5次/小時(shí),高中教室為4.
有人在后臺(tái)留言,說(shuō)家里的進(jìn)水管熱,但是回水管不熱,想問(wèn)問(wèn)該如何解決。今兒就讓鄭州地暖公司代理商豪特暖通小編來(lái)給你嘮嘮。 地暖回水管不熱的原因有以下幾個(gè)點(diǎn): 1、地暖管路有氣堵。 看看管路是否有氣堵現(xiàn)象,就是管里進(jìn)去空氣了水不流動(dòng)。這時(shí)應(yīng)把回水閥關(guān)閉,然后把回 水上的排氣閥打開(kāi),進(jìn)水上的每一路閥門(mén)先關(guān)上,然后一路一路打開(kāi)排氣。 2、供暖期結(jié)束未將水全部放出。 在每年供暖期結(jié)束后,用戶應(yīng)將地暖管網(wǎng)中
地暖因“熱從腳下起,溫足而**涼”,符合中醫(yī)人體養(yǎng)生理論,在改善人體血液循環(huán)、*、***病以及保持人體旺盛精力、幫助睡眠、改善肌膚水分、養(yǎng)顏?zhàn)o(hù)膚方面有著良好的促進(jìn)作用。 1地暖對(duì)于嬰幼兒 嬰幼童同老人一樣,屬于體弱人群。但嬰幼童活潑好動(dòng),又怕冷,尤其是嬰幼兒較喜歡在地上爬來(lái)爬去,此時(shí)地暖采暖便為其提供了很好的環(huán)境,既可以使寶寶在冬季得到理想溫度的呵護(hù),又因地暖采暖可使地面保持干燥,不產(chǎn)
從以往的只有北方供暖到現(xiàn)在的南方采暖,天氣的驟變,讓多數(shù)人始料不及。特別是南方地區(qū),突來(lái)的寒冷讓多數(shù)人意識(shí)到了采暖的重要性,因此,明裝采暖系統(tǒng)瞬間成為多數(shù)人的主要選擇,可同樣是明裝采暖系統(tǒng),為采暖效果不一樣?今天豪特住宅科技小編就帶大家了解一下到底是什么原因! 但同樣都是散熱器采暖,為啥舒適度不一樣呢?這可能與安裝方式有關(guān)。 異程式連接法: 又稱(chēng)為異程式連接法,特點(diǎn)是管道行程較短、每一組散熱器均
公司名: 河南豪特暖通設(shè)備有限公司
聯(lián)系人: 鄭利穩(wěn)
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手 機(jī): 18903858837
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