有沒(méi)有專業(yè)的文武學(xué)校呢?

時(shí)間：2016-08-23作者：登封市少林延魯武術(shù)學(xué)校瀏覽：174

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• 詞條

  詞條說(shuō)明

• 初學(xué)武者要養(yǎng)成正確的姿勢(shì)-少林寺武校

  學(xué)習(xí)武術(shù)盡量從小開(kāi)始，但是很多青少年兒童學(xué)員在練習(xí)少林武術(shù)時(shí)，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)這樣或那樣的問(wèn)題，在河南嵩山少林寺武校武術(shù)課上，教練經(jīng)常發(fā)現(xiàn)許多初學(xué)武的學(xué)員們不注意姿勢(shì)，不僅造成動(dòng)作難于到位，而且長(zhǎng)此以往，*導(dǎo)致很多不良后果。以下為大家介紹在少林武術(shù)訓(xùn)練中姿勢(shì)對(duì)練武的影響有多大。 嵩山少林寺武校教練介紹說(shuō)，初學(xué)武術(shù)者一定要注意動(dòng)作的質(zhì)量，因?yàn)殄e(cuò)誤的動(dòng)作一旦形成， 對(duì)將來(lái)的練習(xí)較易產(chǎn)生不良的后果。如進(jìn)行

• 少林寺武術(shù)學(xué)校講學(xué)生習(xí)武的態(tài)度要端正

  在嵩山少林寺武術(shù)學(xué)校一名學(xué)員闡述了自己對(duì)武術(shù)的了解，從自己接觸武術(shù)到現(xiàn)在的心理路程。以下，是嵩山少林寺武術(shù)學(xué)校學(xué)員的自述。 以前我一直認(rèn)為學(xué)武就是練打架，學(xué)好武功就能打遍天下**手，讓別人不敢欺負(fù)。自從來(lái)到嵩山少林寺武術(shù)學(xué)校之后，我才知道這種想法是非常錯(cuò)誤的，并且還很危險(xiǎn)。通過(guò)在嵩山少林寺武術(shù)學(xué)校的學(xué)習(xí)，讓我明白了學(xué)習(xí)武術(shù)的真諦，學(xué)習(xí)少林武術(shù)絕不是為了打架或炫耀，而是它還有著較深遠(yuǎn)的意義。擴(kuò)展閱

• 少林延魯武術(shù)學(xué)校根據(jù)孩子特點(diǎn)用不同方法進(jìn)行

  少林延魯武術(shù)學(xué)校作為全國(guó)大型少林寺文武學(xué)校，在進(jìn)行武術(shù)教學(xué)時(shí)，根據(jù)孩子不同的成長(zhǎng)時(shí)期的情況，采取適宜的教學(xué)方法，幫助孩子較好地掌握*武術(shù)，從而較好地成長(zhǎng)！下面就介紹一下我們對(duì)于幼兒和青少年所采用的武術(shù)教學(xué)方法。一、幼少兒武術(shù)的教學(xué)嵩山少林延魯武術(shù)學(xué)校根據(jù)幼少兒的特點(diǎn)進(jìn)行武術(shù)教學(xué)。由于幼少兒思維的具體形象性，要求在進(jìn)行武術(shù)教學(xué)時(shí)，盡量采用兒童化的方式與方法。經(jīng)常使用的方法有：形象化講解，比如“提膝

• 少林武校說(shuō)練武要有正確動(dòng)機(jī)

  首先再來(lái)強(qiáng)調(diào)下少林武校的招生簡(jiǎn)章：年齡在3到25周歲之間，只要身體健康，不分性別、不分國(guó)籍。從招生簡(jiǎn)章上來(lái)看，對(duì)于所謂的動(dòng)機(jī)并沒(méi)有規(guī)定，但事實(shí)上，招生辦老師對(duì)于學(xué)武動(dòng)機(jī)都會(huì)對(duì)其進(jìn)行詢問(wèn)并做進(jìn)一步的了解，只有具備正確的練武動(dòng)機(jī)，才能夠真正的實(shí)現(xiàn)練武的意義。就一般學(xué)員來(lái)說(shuō)，練武動(dòng)機(jī)無(wú)外乎于以下幾點(diǎn)：技擊、健身、娛樂(lè)、養(yǎng)生、教育等，但也有少部分人用來(lái)打架、斗毆或者是炫耀等，而這肯定是不正確的，如果抱著