詞條
詞條說(shuō)明
java培訓(xùn)學(xué)習(xí)指導(dǎo)與規(guī)劃
? ? 很多同學(xué)剛剛學(xué)習(xí)java,不清楚java應(yīng)該如何系統(tǒng)學(xué)習(xí),今天武漢中軟**Java培訓(xùn)小編就給各位同學(xué)做一個(gè)java培訓(xùn)學(xué)習(xí)指導(dǎo)和規(guī)劃,為大家講講如何系統(tǒng)的學(xué)習(xí)java。 ? ? **:學(xué)java首先你要學(xué) J2SE,它是java體系的基礎(chǔ),也是重中之重。很多人往往不重視基礎(chǔ),其實(shí)這是舍本逐末的做法。說(shuō)這么多就是希望大家能重視基礎(chǔ),能在這條路上走的較
當(dāng)教育互聯(lián)網(wǎng)+遇上了平臺(tái)?
? ? 互聯(lián)網(wǎng)+被炒得火熱,教育行業(yè)也必須加上一把柴?;仡櫧逃袠I(yè)近三年的互聯(lián)網(wǎng)化,可以清晰的看出: ? ? 2013年伊始行業(yè)開(kāi)始被關(guān)注,談的是可行性以及產(chǎn)品組織形式的創(chuàng)新,這一年決勝網(wǎng)平臺(tái)的崛起、粉筆網(wǎng)到猿題庫(kù)的轉(zhuǎn)型、邢帥從YY的發(fā)展、91外教模式的出現(xiàn)等; ? ? 2014年整個(gè)“在線教育”持續(xù)受到資本市場(chǎng)的熱捧,創(chuàng)業(yè)、融資已是大勢(shì)
2016年六個(gè)全新的扁平化UI設(shè)計(jì)風(fēng)格
? ? 時(shí)至今日,扁平化已不再是流行一時(shí)的設(shè)計(jì)風(fēng)潮,而是一種美學(xué)風(fēng)格。扁平化大膽的用色,簡(jiǎn)潔明快的界面風(fēng)格一度讓大家耳目一新,當(dāng)它對(duì)元素效果拋棄的如此徹底之際,它又將效果撿起來(lái),改裝成另一番模樣,使得扁平化進(jìn)化為扁平化2.0。 扁平化設(shè)計(jì)特質(zhì): 對(duì)于扁平化的定義,依然沒(méi)有一個(gè)固定范式,但概括起來(lái)有下面四個(gè)特征: 1)沒(méi)有多余的效果,例如投影、凹凸或漸變等 2)使用簡(jiǎn)潔風(fēng)格的元素
UI設(shè)計(jì)師的自我修養(yǎng):細(xì)數(shù)優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)
武漢UI培訓(xùn)老師總結(jié),出現(xiàn)在UI設(shè)計(jì)師身上的優(yōu)/缺點(diǎn)大概有以下這些。 優(yōu)點(diǎn): 1、有靈氣。好的UI設(shè)計(jì)師思維活躍,交流中經(jīng)常能迸發(fā)出一些有意思的線索。更多出現(xiàn)在藝術(shù)類出身的設(shè)計(jì)師身上。 2、認(rèn)真專注。好的UI設(shè)計(jì)師有條理的工作計(jì)劃,認(rèn)真、專注的工作態(tài)度。 3、責(zé)任心。好的UI設(shè)計(jì)師對(duì)產(chǎn)品負(fù)責(zé),主動(dòng)推進(jìn)項(xiàng)目,項(xiàng)目完成后依舊關(guān)注用戶的反饋。 4、上進(jìn)心。好的UI設(shè)計(jì)師自我學(xué)習(xí)的意識(shí)和能力都很強(qiáng)。他們
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