微課發(fā)布平臺(tái)_深圳市學(xué)堂科技有限公司(在線咨詢)_平臺(tái)

時(shí)間：2016-03-01作者：深圳市學(xué)堂科技有限公司瀏覽：309

深圳市學(xué)堂科技有限公司專注于沉浸式互動(dòng)教學(xué)﹒MOOC慕課在線學(xué)習(xí)﹒點(diǎn)播直播﹒微課制作助手等

• 詞條

  詞條說(shuō)明

• 深圳市學(xué)堂科技有限公司(圖)|微課件發(fā)布|微課

  學(xué)堂微課發(fā)布平臺(tái)的工作原理圖，有權(quán)限的用戶通過(guò)個(gè)人工作面板，上傳視頻（當(dāng)然也包括文檔、圖片、教案等），視頻文件需經(jīng)過(guò)一個(gè)轉(zhuǎn)碼的處理（允許多線程），然后生成流媒體格式的視頻文件，然后用戶通過(guò)web前端進(jìn)行點(diǎn)播。 學(xué)堂微課發(fā)布平臺(tái)系統(tǒng)支持各種國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)和國(guó)際主流的視頻音頻格式，視頻文件上傳后首先進(jìn)行轉(zhuǎn)碼，采用隊(duì)列等待式視頻轉(zhuǎn)碼方式，通過(guò)Mencoder、Ffmpeg雙核心轉(zhuǎn)碼方式，可以高效轉(zhuǎn)換視頻的存

• 沉浸式網(wǎng)絡(luò)課堂|深圳市學(xué)堂科技有限公司(在線咨詢)|互動(dòng)教學(xué)

  世界上已經(jīng)有100多個(gè)國(guó)家開展了現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育，全世界85%的大學(xué)在網(wǎng)上擁有自己的網(wǎng)站，其中的1/4推出了網(wǎng)絡(luò)教育課程。由于網(wǎng)絡(luò)風(fēng)暴首先席卷歐美，他們的網(wǎng)絡(luò)教育很自然走在了世界**已具有不小的規(guī)模。 而深圳市學(xué)堂科技有限公司是國(guó)內(nèi)專業(yè)從事E-Learning互動(dòng)教學(xué)平臺(tái)研究開發(fā)的僅有幾家公司之一，學(xué)堂科技依據(jù)這個(gè)國(guó)際先進(jìn)的遠(yuǎn)程教育平臺(tái)標(biāo)準(zhǔn) SCORM，基于INTERNET 研 究，開發(fā)集成出具有國(guó)

• 深圳市學(xué)堂科技有限公司(圖)|MOOC制作|微課

  微課“位微不卑”。微課雖然短小，比不上一般課程宏大豐富，但是它意義非凡，效果明顯，是一個(gè)非常重要的教學(xué)資源。 微課“課微不小”。微課雖然短小，但它的知識(shí)內(nèi)涵和教學(xué)意義非常巨大，有時(shí)一個(gè)短小微課比幾十節(jié)課都有用。 微課“步微不慢”。微課都是小步子原則，一個(gè)微課講解一兩個(gè)知識(shí)點(diǎn)，看似很慢，但穩(wěn)步推進(jìn)，實(shí)際效果并不慢。 微課“效微不薄”。微課有積少成多、聚沙成塔的作用，通過(guò)不斷的微知識(shí)、微學(xué)習(xí)，從而達(dá)

• 深圳市學(xué)堂科技有限公司,MOOC在線開放平臺(tái)

  學(xué)堂沉浸式互動(dòng)課堂系統(tǒng)提供多收視模式，專業(yè)音效處理。不同的用戶進(jìn)入系統(tǒng)所默認(rèn)的教學(xué)界面是不一致的。教師在交互式教學(xué)過(guò)程中，往往需要在不同的交互系統(tǒng)之間，進(jìn)行頻繁的切換，沉浸式，這就要求遠(yuǎn)程教學(xué)平臺(tái)提供全面的、統(tǒng)一工具支持，而不需要在各種工具切換上花費(fèi)精力。 系統(tǒng)采用C-S結(jié)構(gòu)，各客戶端平等、并聯(lián)接入系統(tǒng)，一鍵開關(guān)機(jī)，學(xué)堂沉浸式，初次使用的用戶，沉浸式課堂，也能在半個(gè)小時(shí)內(nèi)學(xué)會(huì)全部使用方法。系統(tǒng)界