微課發(fā)布平臺_深圳市學(xué)堂科技有限公司(在線咨詢)_平臺

時(shí)間：2016-03-01作者：深圳市學(xué)堂科技有限公司瀏覽：299

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  學(xué)堂微課發(fā)布平臺的工作原理圖，有權(quán)限的用戶通過個(gè)人工作面板，上傳視頻（當(dāng)然也包括文檔、圖片、教案等）， 課件發(fā)布軟件，視頻文件需經(jīng)過一個(gè)轉(zhuǎn)碼的處理（允許多線程），然后生成流媒體格式的視頻文件，然后用戶通過web**進(jìn)行點(diǎn)播。如下圖所示： 微課發(fā)布平臺可以通過視頻、動畫、圖片集等其中一種媒體或多種媒體組合的形式進(jìn)行呈現(xiàn)，而不僅僅是視頻。在設(shè)計(jì)時(shí)，在保證學(xué)習(xí)質(zhì)量的前提下，應(yīng)盡量簡化媒體表現(xiàn)設(shè)計(jì)，使用

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  媒體處理 ffmpeg和mencoder雙**轉(zhuǎn)碼組件組成學(xué)堂視頻轉(zhuǎn)碼程序。能夠完成目前所有流行格式的視頻壓縮轉(zhuǎn)換，可以達(dá)到支持幾乎所有格式的視頻轉(zhuǎn)換的目的。同時(shí)，在視頻轉(zhuǎn)換效率方面還具有高效穩(wěn)定的性能，能支持1-8路文件同時(shí)進(jìn)行轉(zhuǎn)碼操作，利用服務(wù)器資源，較大的縮短用戶的等待時(shí)間。 FFmpeg是一個(gè)跨平臺的視頻和音頻流方案，是一套可以用來記錄、轉(zhuǎn)換數(shù)字音頻、視頻，教育，并能將其轉(zhuǎn)化為流的計(jì)算機(jī)

• 在線答疑_網(wǎng)絡(luò)_深圳市學(xué)堂科技有限公司

  學(xué)堂科技微課發(fā)布平臺正是基于以上理論進(jìn)行定位開發(fā)，微課發(fā)布平臺不僅僅是一個(gè)資源管理平臺，更多的是一個(gè)教與學(xué)的服務(wù)平臺，它包含了學(xué)習(xí)內(nèi)容、活動、評價(jià)等要素的教學(xué)服務(wù)。教學(xué)針對性強(qiáng)，內(nèi)容少而精。教學(xué)時(shí)間短、容量小。支持多種媒體，但需盡量簡化。內(nèi)容開放，支持進(jìn)化控制。多終端顯示自適應(yīng)。通過語義表征結(jié)構(gòu)，散而不亂。 在信息化飛速發(fā)展的今天，多媒體直播的需求越來越廣泛，比如課堂的直播，遠(yuǎn)程教學(xué)，在線培訓(xùn)等

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  學(xué)堂科技資源管理平臺利用開放接口技術(shù)和資源云架構(gòu)手段，按照“平臺+資源+環(huán)境”的模式，平臺，構(gòu)建以用戶為中心，以需求為導(dǎo)向，課件發(fā)布平臺，以提升用戶的學(xué)習(xí)力和創(chuàng)造力為根本目的，以課程改革為基礎(chǔ)，以帶動專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)整體化發(fā)展為**的開放式高職教育數(shù)字校園自主學(xué)習(xí)平臺，以此實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源共享。而教師個(gè)性化的資源使用空間則具有個(gè)性化的資源使用空間！ 教師個(gè)性化的資源使用空間為教師打造了一個(gè)具有個(gè)