重視影視文案腳本的作用

時(shí)間：2020-01-05作者：武漢華彩尚映文化藝術(shù)有限公司瀏覽：554

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• 詞條

  詞條說(shuō)明

• 影視技術(shù)是教出來(lái)的

  這個(gè)暑假很無(wú)聊，不知道要做什么？看著電視，玩著手機(jī)，移動(dòng)著鼠標(biāo)，依然感覺(jué)到無(wú)事可做？嘗試著提升自己的興趣愛(ài)好，為以后做打算，可是卻怎么也提不起勁？即使是有心，但沒(méi)有人從旁指導(dǎo)，想學(xué)也學(xué)不好！ 不如找**老師來(lái)進(jìn)行授課輔導(dǎo)，每天按時(shí)9點(diǎn)半上課，下午17點(diǎn)半下課，想要無(wú)聊可能也只能是在上完課的中途休息時(shí)間了。可能依然是玩著電腦、移動(dòng)著鼠標(biāo)，但是一旦有了明確的目標(biāo)，還會(huì)覺(jué)得自己無(wú)事可做嗎！ 趁著現(xiàn)下時(shí)

• 學(xué)一門(mén)技術(shù)做最好的自己

  身邊有一個(gè)朋友總是在時(shí)不時(shí)的跟我**，“這部電影真實(shí)并且勵(lì)志，你一定要去看看”，“今天這個(gè)講座太有道理了”，“影視這個(gè)行業(yè)真的很有發(fā)展?jié)摿?，我一定要去學(xué)”，他總是希冀著去改變世界，好似擁有無(wú)窮的毅力，但一段時(shí)間后，就再也沒(méi)有聽(tīng)到他在身邊闡述他的大抱負(fù)了。后來(lái)聽(tīng)說(shuō)，他到一些影視制作公司去應(yīng)聘，但是經(jīng)歷過(guò)多次失敗后，他也漸漸的放棄。 曾經(jīng)看到過(guò)這樣一段著名的話(huà)，原話(huà)已經(jīng)不是那么清晰，只隱約記住意思：

• 前日，武漢華彩尚映影視學(xué)院2013年最后一期的影視后期制作培訓(xùn)班結(jié)業(yè)，部分與華彩尚映影視學(xué)院合作的就業(yè)單位得知后，掀起了搶人風(fēng)潮，但部分學(xué)員為了更多的練習(xí)，選擇留在學(xué)院進(jìn)行綜合方面的學(xué)習(xí)。 事實(shí)上，影視行業(yè)在國(guó)內(nèi)的發(fā)展愈加的*，造成這個(gè)行業(yè)內(nèi)人才的斷層，影視培訓(xùn)學(xué)院正好彌補(bǔ)了這一塊的缺失，但能夠達(dá)到社會(huì)影視企業(yè)對(duì)**人才的需求的卻為數(shù)不多。 華彩尚映影視學(xué)院每年為相關(guān)的影視企業(yè)單位輸送上千名學(xué)

• 一路長(zhǎng)大卻把夢(mèng)想愛(ài)好丟了

  小時(shí)候媽媽問(wèn)“你長(zhǎng)大了要做什么??？”，“我要做較偉大的科學(xué)家！” 上小學(xué)了，老師問(wèn)“你的夢(mèng)想是什么呢？”，“我要當(dāng)航天家，到太空游玩?！?中學(xué)了，老師不再像小學(xué)那樣問(wèn)，只是作文題目變成了“以‘夢(mèng)想’為話(huà)題寫(xiě)800字作文”，而寫(xiě)的作文中雖也有夢(mèng)想，只是卻更多的是想得到高分了。 高中學(xué)業(yè)異常的繁重，夢(mèng)想什么的都已經(jīng)被拋出腦海之外，就連作文題目也甚少見(jiàn)它露面了。 大學(xué)上的**是父母經(jīng)過(guò)市場(chǎng)需求分析得出