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國務(wù)院部署加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育 推行學(xué)歷職業(yè)“雙證書”制度
? ? ???2014年2月26日,*****主持召開**常務(wù)會(huì)議,部署加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育,審議通過《事業(yè)單位人事管理?xiàng)l例(草案)》。 推行學(xué)歷職業(yè)“雙證書”制度 ? ? ??會(huì)議確定了加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的任務(wù)措施。 ? ? ??一是牢固確立職業(yè)教育在國家
與杭州眾享技術(shù)培訓(xùn)中心一起了解金相分析儀化驗(yàn)設(shè)備的基本原理
?計(jì)算機(jī)圖像處理系統(tǒng)所采集的圖像都有一個(gè)固定的X-Y比例,它是由顯微鏡、攝像頭、圖像采集卡、計(jì)算機(jī)、處理軟件、采集圖像分辨率、顯示器分辨率等軟、硬件環(huán)境共同決定的,其數(shù)據(jù)的含義是:在當(dāng)前的軟、硬件條件下,顯示器的一個(gè)像素,代表的實(shí)際長度值。金相分析儀應(yīng)用圖像軟件進(jìn)行圖像分析時(shí),必須先設(shè)定當(dāng)前環(huán)境下的硬件參數(shù),才能保證系統(tǒng)測量數(shù)據(jù)的真實(shí)性和準(zhǔn)確性,否則,得出的結(jié)果將不準(zhǔn)確。當(dāng)軟、硬件環(huán)境
杭州眾享技術(shù)培訓(xùn)中心第55期物理金相實(shí)驗(yàn)工(金相檢驗(yàn))的培訓(xùn)內(nèi)容
1. 金相檢驗(yàn)基礎(chǔ)(金屬與合金的晶體結(jié)構(gòu)、**屬及合金的結(jié)晶、Fe-C相圖、鋼中的基本組織和合金元素在鋼中的作用、鋼的熱處理基礎(chǔ)、金相組織相分析方法簡介) 2. 鋼的宏觀檢驗(yàn)技術(shù)(鋼的低倍組織檢驗(yàn)、鋼材斷口檢驗(yàn)) 3. 金相檢驗(yàn)技術(shù)及設(shè)備(金相試樣的制備、金相顯微鏡、定量金相、顯微硬度計(jì)) 4. 鋼的顯微組織評(píng)定(鋼中非金屬夾雜物含量的測定、金屬平均晶粒度測定法、鋼的顯微組織評(píng)定方法、鋼的脫碳層
杭州眾享技術(shù)培訓(xùn)中心第54期工業(yè)化學(xué)分析工(材料成分檢驗(yàn))的培訓(xùn)內(nèi)容
上課時(shí)間 授課老師 課程內(nèi)容 上課地點(diǎn) **日 王老師 胡老師 蔣老師 金屬材料成分分析的基本理論知識(shí) (定量分析過程、紫外可見分光光度法、原子吸收光譜分析法、現(xiàn)代快速分析法簡介)?? 職業(yè)資格考試專業(yè)課輔導(dǎo) 金地大廈 七樓實(shí)驗(yàn)室 *二日 金屬材料成分分析的實(shí)際操作(比色分析法、滴定分析法) *三日 金屬材料成分分析的基本理論知識(shí) (定量分析過程、紫外可見分光光度法、原子吸收
聯(lián)系人: 楊老師
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