詞條
詞條說(shuō)明
從嬰幼兒游樂(lè)玩具,到兒童游樂(lè)玩具,這些豐富多彩的游樂(lè)玩具是孩子們較自然的老師,孩子們可以通過(guò)扔、摔以及拼插等來(lái)發(fā)揮其一定的創(chuàng)造能力。據(jù)了解,在6個(gè)月以上的小孩子世界里面,他們?cè)囍胍J(rèn)識(shí)并探索這一個(gè)世界的一事一物,他們的感官、動(dòng)作還處于不那么“熟練”的階段,針對(duì)于此,父母在添置游樂(lè)玩具的時(shí)候就應(yīng)該是投其所求,給孩子們準(zhǔn)備一些外形形狀比較逼真逗趣的、比較容易讓他們用小手來(lái)抓握控制的,因?yàn)樗麄冞@個(gè)年
大型滑梯的種類繁多,有木質(zhì)、金屬、石頭、塑料、橡膠的,甚至還有用冰做成的;從形狀上來(lái)說(shuō),有直式、滾筒、旋轉(zhuǎn)、高、矮等各種樣式的。 這些奇形怪狀、五花八門(mén)的大型滑梯吸引了許多小寶寶,他們不在乎人多,擁擠著也要上去玩耍,樂(lè)此不疲?;莨倘缓猛?,但一定要注意安全,因?yàn)橐馔怆S時(shí)都有可能發(fā)生,不同的大型滑梯又會(huì)給寶寶造成不同的傷害。一旦寶寶出現(xiàn)意外,隨行的媽媽們?cè)撛趺崔k呢?家長(zhǎng)應(yīng)該能夠簡(jiǎn)單辨別傷勢(shì),以便恰
開(kāi)學(xué)幼兒玩具市場(chǎng)火熱其帶來(lái)的隱患
開(kāi)學(xué)了,很多的的家長(zhǎng)們都會(huì)給孩子一定的零花錢(qián),這個(gè)帶動(dòng)了玩具市場(chǎng)的發(fā)展,火熱的市場(chǎng)在幼兒玩具的帶動(dòng)下很快的得到了一個(gè)很好的推動(dòng)作用。不過(guò)目前我們?cè)诠ど虉?zhí)法人員那里了解到經(jīng)過(guò)他們?cè)谑袌?chǎng)的排查等的檢查處理時(shí)發(fā)現(xiàn)了不少的問(wèn)題,有很大的一部分的玩具店里的玩具都沒(méi)有通過(guò)3c認(rèn)證,這種玩具我們要重視起來(lái),特別是家長(zhǎng)在為孩子購(gòu)買玩具的時(shí)候較要留心。多關(guān)注孩子的玩具業(yè)安全隱患,這對(duì)孩子的身心健康有很大的幫助。
十年前,游樂(lè)玩具進(jìn)課堂這樣子的概念是相當(dāng)引人遐想的。十年后的今天,游樂(lè)玩具進(jìn)課堂這樣子的概念已經(jīng)真真正正地實(shí)現(xiàn)了,這些游樂(lè)玩具被披上了較智能、較科技的外衣,孩子們是非常幸福又幸運(yùn)的。 看得見(jiàn)、摸得著的是游樂(lè)玩具產(chǎn)品,看不見(jiàn)、摸不著的是力學(xué)、光學(xué)以及電學(xué)等原理,看得見(jiàn)、摸得著的是玩具也是游樂(lè)玩具,孩子們玩得不亦樂(lè)乎,家長(zhǎng)們也被吸引了過(guò)來(lái),至于課堂里的老師們,我們要面對(duì)的就比較**些了。 陳女士在接
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